认知空间与政策空间的差异研究——基于八座城市大学生的长江中游城市群认知地图

发布时间：2024-02-25 11:30

　　基于八座城市大学生对长江中游城市群的空间认知,采用空间分析、二元logistic回归及多元线性回归等方法,从个体层面和城市层面对长江中游城市群的大学生认知空间与《长江中游城市群发展规划》确定的政策空间进行对比,研究发现:在个体层面,相对于政策空间,大学生的认知以武汉市为中心向北、东、西三个方向偏移,造成这种差异的主要原因是个体的地方背景和专业知识;在城市层面,"武汉城市圈+荆州"被大部分学生识别,政策范围南部的衡阳、株洲、吉安、抚州和鹰潭被大学生识别的程度较低,安徽省的部分城市被识别的程度较高,造成这一结果的原因与城市的行政属性、公众关注度、地理和文化属性等要素相关。在此基础上,提出长江中游城市群的未来发展策略,以期为该区域的可持续发展提供借鉴。

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【部分图文】：

图1研究框架

公式(3)为二元logistic回归模型，式中，α为回归截距，β为回归系数，Xi为自变量(i=1，…k),P为事件Yi发生的预测概率。为确保模型的可靠性，研究先通过单变量分析对各自变量与因变量间的关系进行考察，筛掉无关变量。最后进入回归模型的有生源地(参考类别为生源地在长江中游城....

图2研究范围和手绘认知地图示例

大学生的手绘认知地图形成较明显的圈层结构，大部分学生的认知范围以武汉、天门、孝感及荆门市等为中心向外延伸，相比于政策空间范围向东延伸至上海等城市东侧，向西拓展至西昌、马尔康等市，向北涵盖了河南省部分城市，向南将湖南省南部包含在内;认知线密度范围包含湖北省整体、重庆市整体以及湖南、....

图3个体层面的空间差异结构

图2研究范围和手绘认知地图示例从二元logistic回归结果(表1)可以看出，学生的地方背景和专业知识对个体层面的认知空间和政策空间之间的差异影响显著。居住时间、生源地、学校所在城市是衡量学生地方背景的三个维度，在长江中游城市群政策空间范围内居住时间越长、生源地在长江中游城市群....

图4城市层面的空间差异结构

一共有166座城市被大学生划入长江中游城市群范围，与政策空间范围进行对比(图4)可以发现，武汉、黄石、天门、孝感、仙桃、鄂州、潜江、荆州、咸宁等9个城市被70%以上的学生划入其长江中游城市群的认知范围，空间认知核心区形成了“武汉城市圈+荆州”的格局，这也体现了公众认知中武汉经济圈....

本文编号：3910250