高等学校实验教学质量评价体系的探索与实践

发布时间：2024-06-28 22:10

　　创新型国家建设呼唤创新型人才,高校作为人才培养的摇篮,肩负着重大的历史使命。高校实验教学作为人才培养中的重要环节,必须得到应有的重视,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定与实施,实验教学环节在整个人才培养体系中地位和作用将进一步凸显。在这样的大背景下,对高校教学实验室进行实验教学效果评价,将对加强实验室建设、深化实验教学改革、进而提高人才培养质量具有重大意义。 本文的研究主要是出于实际工作的需要,根据西南交通大学的办学特色和学科设置特点,对现行的评价指标体系进行了改进和完善,设计一套普遍适用于校内各教学实验室的实验教学质量评价体系,并以此为契机,建立高校实验教学评价与管理的长效机制。文章从实验、实验教学、教学实验室等基本概念入手,介绍了教学实验室建设与实验教学管理的基本原理和规律,通过对影响实验教学质量的各种因素深入细致的分析,并借鉴国外高校实验室建设与实验教学管理的先进经验,从实际情况出发,设计评价指标,运用模糊集,建立实验教学质量模糊综合评价模型,并以西南交通大学物理实验教学示范中心为例,进行了实证性分析。 全文共五章,第一章阐述了本文研究的背景、...

【文章页数】：73 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图１模糊评价数据可视化示意图

３．２评价数据搜集与处理如果利用大数据挖掘技术，数据挖掘模块可以单独建设，也可以嵌入评价系统中［１３］，充分发挥信息化手段获取评价数据，通过ＡＰＰ可以随时对教师和学生进行评价，也可以利用集中时间进行网络评价。如果利用问卷形式，统计数据的工作较为复杂。３．３智慧模式下模糊评价结果可....

图１模糊评价数据可视化示意图

３．２评价数据搜集与处理如果利用大数据挖掘技术，数据挖掘模块可以单独建设，也可以嵌入评价系统中［１３］，充分发挥信息化手段获取评价数据，通过ＡＰＰ可以随时对教师和学生进行评价，也可以利用集中时间进行网络评价。如果利用问卷形式，统计数据的工作较为复杂。３．３智慧模式下模糊评价结果可....

图１模糊评价数据可视化示意图

３．２评价数据搜集与处理如果利用大数据挖掘技术，数据挖掘模块可以单独建设，也可以嵌入评价系统中［１３］，充分发挥信息化手段获取评价数据，通过ＡＰＰ可以随时对教师和学生进行评价，也可以利用集中时间进行网络评价。如果利用问卷形式，统计数据的工作较为复杂。３．３智慧模式下模糊评价结果可....

图１模糊评价数据可视化示意图

３．２评价数据搜集与处理如果利用大数据挖掘技术，数据挖掘模块可以单独建设，也可以嵌入评价系统中［１３］，充分发挥信息化手段获取评价数据，通过ＡＰＰ可以随时对教师和学生进行评价，也可以利用集中时间进行网络评价。如果利用问卷形式，统计数据的工作较为复杂。３．３智慧模式下模糊评价结果可....

本文编号：3996735