TBL教学模式在《大学生创业基

发布时间：2017-06-07 13:07

  本文关键词：TBL教学模式在《大学生创业基础》教学中的运用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：通过问卷调查的方式,探讨《大学生创业基础》课程中运用TBL教学模式的效果,发现该教学模式具有激发学生学习兴趣和热情、拓展其解决问题的能力、提升教师综合教学能力等优势,但如何突显专业的特色、加强教师的引导、提高团队的协作、强化知识的掌握和促进个体的贡献等仍需要改进。
【作者单位】： 福建医科大学研究生院;
【关键词】： 团队学习 教学模式 大学生创业
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 2012年教育部下发了《普通高等学校创业教育教学基本要求(试行)》(教高厅[2012]4号),指出在普通高等学校开展创业教育,是服务国家加快转变经济发展方式、建设创新型国家和人力资源强国的战略举措[1]。随后,国内多数高等院校以必修课或指定选修课的形式面向所有专业学生开设了

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本文编号：429128