当前位置:主页 > 教育论文 > 素质教育论文 >

基于学科有效信息行为的学科服务实践

发布时间:2016-12-09 20:42

  本文关键词:高校学科信息素质教育的模块化组织,由笔耕文化传播整理发布。



摘要 清华大学图书馆利用访谈法和引文分析法分析了数学学科的有效信息行为:数学科研工作中常用的文献类型和检索工具,常用期刊的出版年、种数、学科分布、影响因子及全文来源。在此基础上,有针对性地开展了数学学科服务:补充完善学科资源、培养学科信息素养能力、建设学科资源导航,取得了一定的效果。对数学学科有效信息行为的分析结论,对其他高校图书馆的数学学科服务也有参考作用。

Abstract:Tsinghua University Library analyzed effective information seeking behaviors in mathematics through interviews and citation analysis.The objects of the analyses include materials and retrieval tools that are commonly used in mathematical research, and the publication year, number, discipline, impact factor and full-text source of the journals.Based on the analysis, Tsinghua University Library deployed mathematical subject service which is more targeted, including collection development, information literacy instruction and resource guide construction.The results of this study can be used as a reference to other university libraries forprovidingmathematical subject services.

Key words:            

[1] Brown C. Information Seeking Behavior of Scientists in the Electronic Information Age: Astronomers,Chemists,Mathematicians, and Physicists. Journal of the American Society for Information Science,1999,50(10):929—943

[2] 耿小兵.数学专业博士学位论文引文规律初探.现代情报,2003(8)170—172

[3] 马凌云,王宗亮.高校教师文献需求及图书馆馆藏保障情况实证分析以上海师范大学数学学科为例.图书馆杂志,2012(1):42—47

[4] Barsky E. Four Decades of Materials are Used by Researchers in Mathematics : Evaluating Citations'Age and Publication Types in Mathematical Research. Science 3 Technology Libraries,2012,31(3):315—319

[5] Zuckerman H.科学界的精英:美国的诺贝尔奖金获得者.周叶谦,冯世则,译.北京:商务印书馆,1979

[6] 孙玲,尚智丛.科学共同体社会分层研究综述.科学学与科学技术管理,2011(8):156—161

[7] 杨美华.大学图书馆在新学术传播体系的角色.大学图书馆,2012,16(2):1—19

[8] 袁晔,郭晶,余晓蔚.Libguides学科服务平台的应用实践和优化策略.图书情报工作,2013(2)19—23

[9] 清华大学图书馆数学学科资源导航.[2013—12—01]. http:// tsinghua.cn.libguides.com/math

[1] 赵飞,艾春艳,刘素清. 高校学科信息素质教育的模块化组织[J]. 大学图书馆学报, 2015, 33(4): 93-96.

[2] 董颖,孟德泉,方敏,张琳. 数字图书馆动态组合学科服务模式研究*[J]. 大学图书馆学报, 2015, 33(4): 85-89.

[3] 孔繁超. 美国图书馆员领导力理论的发展及其应用[J]. 大学图书馆学报, 2015, 33(4): 29-35.

[4] 宋姬芳. 学科馆员学科知识服务能力的建构与实证[J]. 大学图书馆学报, 2015, 33(3): 68-76.

[5] 李峰. 图书馆如何开展学科竞争力评价——由《英国科研表现之国际比较》报告得到的启示[J]. 大学图书馆学报, 2015, 33(2): 72-76.

[6] 楚存坤,孙思琴,韩丰谈. 基于层次分析法的高校图书馆学科服务评价模式[J]. 大学图书馆学报, 2014, 32(6): 86-90.

[7] 黄伟群. 党校图书馆学科馆员制度建设现状分析及完善策略[J]. 大学图书馆学报 , 2014, 32(3): 97-101.

[8] 包祖军,蔡小红,崔倩,王嵘,左步电. 高职院校图书馆多元化延伸服务探索与实践——以苏州卫生职业技术学院为例[J]. 大学图书馆学报 , 2014, 32(1): 119-122.

[9] 蔚海燕,卫军朝. 研究型图书馆学科服务的转变:从学科馆员到学科服务平台[J]. 大学图书馆学报 , 2013, 31(6): 74-81.

[10] 初景利. 嵌入式图书馆服务的理论突破[J]. 大学图书馆学报 , 2013, 31(6): 5-9.

[11] 杨迅凌. 以引文书目数据库方法建设特色馆藏-澳门科技大学图书馆的实践[J]. 大学图书馆学报 , 2013, 31(5): 41-50.

[12] 刘金涛. 复合型图书馆环境下基于课程的学科导航建设-上海财经大学图书馆学科服务案例研究[J]. 大学图书馆学报 , 2013, 31(5): 79-83,12.

[13] Zhang Ning. 面向艺术学科的多媒体资源服务探讨-以北京大学图书馆为例[J]. 大学图书馆学报 , 2013, 31(5): 92-94,100.

[14] 张洪元,涂文波. 文科专款图书保障与助力科研的实证研究:以历史学科为例[J]. 大学图书馆学报 , 2013, 31(2): 20-25.

[15] 张春红,廖三三,巩梅,张学宏,张慧丽,张宁,朱本军. 变革与走向:共同探索图书馆的未来-北京大学图书馆建馆110周年国际研讨会暨PRDLA2012年年会综述[J]. 大学图书馆学报 , 2013, 31(1): 0-.

Viewed

Full text


Abstract

Cited

  Discussed   


  本文关键词:高校学科信息素质教育的模块化组织,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:208935

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/208935.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户6bcee***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com