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教授治学文化认同探析

发布时间:2017-03-28 15:00

  本文关键词:教授治学文化认同探析,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出“探索教授治学的有效途径,充分发挥教授在教学、学术研究和学校管理中的作用。”当下,教授治学已为大多数专家学者认可,在大学中也得到了一些推广和实施,有的大学还为教授治学制定了有关的条例、规定等。但是,面对现实,我们还要坦率地承认,教授的治学效能尚未得到有效发挥。影响教授治学效能有效发挥的因素很多,其中存在着一个较为根深蒂固的对教授治学文化认同的问题。教授治学的文化认同,是指教授对自己所处文化组织的身份定位的认同,是其对大学这个组织的文化的归属感。教授治学的文化认同,能使教授把治学当成自己的内在的坚定信念,并形成符合教授身份的治学模式和生活方式;能够保障教授治学效能的发挥,促进大学学术价值的实现。通过文献分析法、比较研究法以及历史研究法对相关资料和文献的对比分析、归纳总结,从文化认同的视角来研究大学教授治学,关注教授治学的文化认同,探寻教授治学文化认同的实现路径以促使教授治学的发展和完善。 第一,解读教授治学文化认同的意蕴。在综合学者们研究的基础上,围绕教授治学文化认同的概念、教授治学文化认同的要素、教授治学文化认同的方式等方面进行了分析,对教授治学文化认同进行比较系统的认识和把握。 第二,对教授治学文化认同的价值进行深入的解析,进一步深化对教授治学文化认同的了解。同时,综合分析所掌握的材料,在关注现代大学教授治学的现实情况中分析其存在的认同障碍及其认同障碍产生的原因。 第三,围绕教授治学文化认同意蕴的解读、教授治学文化认同价值的解析以及教授治学文化认同存在的障碍的分析,探析教授治学文化认同的有效途径为:明晰教授治学的价值取向,提高教授治学的社会文化认知,理性处理学术权力与行政权力的关系,,增强教授治学应有文化自觉和文化自信,坚守教授治学的主体意识这五个方面力图为强化教授治学的文化认同提出一些建议。
【关键词】:大学学术治理 教授治学 文化认同
【学位授予单位】:山东师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G647
【目录】:
  • 摘要6-7
  • Abstract7-9
  • 序论9-15
  • 一、 研究缘由9-10
  • 二、 研究综述10-14
  • (一) 国内教授治学的研究概况10-13
  • (二) 国外教授治学的研究概况13-14
  • 三、 研究意义14-15
  • 四、 研究方法15
  • 第一章 教授治学文化认同的意蕴解读15-20
  • 一、 教授治学文化认同的概念15-17
  • 二、 教授治学文化认同的要素17-19
  • 三、 教授治学文化认同的方式19-20
  • 第二章 教授治学文化认同的价值解析20-25
  • 一、 激发教授治学的潜能20-22
  • 二、 规范教授治学的行为22-23
  • 三、 奠定教授治学的道德基础23-24
  • 四、 彰显大学的学术价值24-25
  • 第三章 教授治学文化认同的障碍及其成因论析25-30
  • 一、 社会文化认知的限制25-27
  • 二、 大学学术权力与行政权力的冲突27-29
  • 三、 教授治学主体意识的缺失29-30
  • 第四章 教授治学文化认同的途径探析30-37
  • 一、 明晰教授治学的价值取向30-32
  • 二、 提高教授治学的社会文化认知32-33
  • 三、 理性处理学术权力与行政权力的关系33-34
  • 四、 增强教授治学应有的文化自觉和文化自信34-36
  • 五、 坚守教授治学的主体意识36-37
  • 结语37-39
  • 注释39-41
  • 参考文献41-45
  • 攻读硕士学位期间发表的论文目录及参与研究的课题45-46
  • 致谢46

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 眭依凡;教授“治校”:大学校长民主管理学校的理念与意义[J];比较教育研究;2002年02期

2 王英杰;;大学学术权力和行政权力冲突解析——一个文化的视角[J];北京大学教育评论;2007年01期

3 崔新建;文化认同及其根源[J];北京师范大学学报(社会科学版);2004年04期

4 周述波;;文化认同[J];长江师范学院学报;2009年06期

5 杨叔子;论教授治学——兼议《华中科技大学学术委员会工作条例(试行)》[J];高等工程教育研究;2002年01期

6 魏进平;刘志强;何小丰;;教师参与大学决策的积极意义和激励措施[J];国家教育行政学院学报;2008年05期

7 燕爽;;论教授治学:责任 途径 保障[J];国家教育行政学院学报;2010年08期

8 顾建民;刘爱生;;教授治学的演化、局限及其中国困境[J];复旦教育论坛;2011年04期

9 郭峰;;如何为教授治学创造良好的环境[J];北京大学教育评论;2014年01期

10 张意忠;;教授治学:大学内部治理模式[J];航海教育研究;2008年01期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 余晓慧;世界历史语境中的文化认同研究[D];华侨大学;2011年


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本文编号:272462

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