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社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设研究

发布时间:2017-03-29 06:10

  本文关键词:社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:党的十七届六中全会提出了“建设社会主义文化强国”的新时期战略目标,十八大报告中再一次把文化建设推向了新的高度和境界。作为兴国之魂和先进文化的精髓,社会主义核心价值体系引导和决定着中国特色社会主义的发展方向。建设社会主义文化强国,提高文化软实力的一个重要内容就是把社会主义核心价值体贯穿于人民生活的每个环节中。大学是创新、生产、传播先进思想文化的主阵地和主渠道,,肩负为社会主义事业培育栋梁人才的重要责任和继承和发扬优秀文化的重要使命,把大学文化建设作为载体,有利于社会主义核心价值体系更好的被人们所接受,有利于理论创新和实践转化,有利于整合和引领师生中多样化的价值观,有利于推动大学文化建设健康发展。 本文研究过程中参照国内外研究经验,通过调研、学习和交流,首先,阐述了社会主义核心价值体系与大学文化的内涵、特征及功能,明确了大学文化理论建设的含义,论证了社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的辩证关系,为理论建设路径的提出奠定坚实的理论基础。其次,提出了二者的契合之处,在内容上,民族性是二者共同内在属性、时代性是共同内在特征、育人性是共同内在品质,在功能上,二者都具有主导、凝聚和传承的功能,在实现载体上,二者具有共同的传统和现代传播载体,在此基础上对二者的相互作用的关系进行了系统的论述。最后,从理论方面提出了引领的相关对策,尝试着构建价值主导、心理认同、理论转化、情感动力的理论机制,引领大学人的价值认同,重新塑造大学精神,进一步升华师生的精神家园,并坚持从社会主义核心价值体系的四个方面来引领大学文化的理论发展。
【关键词】:社会主义核心价值体系 大学文化 理论建设 引领
【学位授予单位】:哈尔滨理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:G641
【目录】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-11
  • 第1章 绪论11-18
  • 1.1 研究的背景目的及意义11-13
  • 1.1.1 研究的背景11-12
  • 1.1.2 研究的目的12
  • 1.1.3 研究的意义12-13
  • 1.2 国内外研究现状综述13-15
  • 1.2.1 国内研究现状综述13-14
  • 1.2.2 国外研究现状综述14-15
  • 1.3 研究的主要内容及方法15-17
  • 1.3.1 研究的主要内容15-16
  • 1.3.2 研究的方法16-17
  • 1.4 研究的难点及创新之处17-18
  • 1.4.1 研究的难点17
  • 1.4.2 创新之处17-18
  • 第2章 社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设的相关理论概述18-36
  • 2.1 社会主义核心价值体系相关概述18-27
  • 2.1.1 价值观与价值认同18-23
  • 2.1.2 社会主义核心价值体系的内涵特点及功能23-25
  • 2.1.3 新时期社会主义核心价值观的解读25-26
  • 2.1.4 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系26-27
  • 2.2 大学文化相关概述27-32
  • 2.2.1 文化27-28
  • 2.2.2 大学文化的内涵特点28-31
  • 2.2.3 大学文化的功能31-32
  • 2.3 大学文化理论建设32-34
  • 2.3.1 大学文化建设32-33
  • 2.3.2 大学文化理论建设33-34
  • 2.4 本章小结34-36
  • 第3章 社会主义核心价值体系与大学文化的相互关系36-45
  • 3.1 社会主义核心价值体系与大学文化的契合36-40
  • 3.1.1 内容上的契合36-38
  • 3.1.2 功能上的契合38-39
  • 3.1.3 实现载体上的契合39-40
  • 3.2 社会主义核心价值体引领大学文化的发展40-42
  • 3.2.1 决定大学文化建设的原则方向40-41
  • 3.2.2 引领高层次创新型人才的培育理论41
  • 3.2.3 引领大学文化的传承创新41-42
  • 3.3 大学文化进一步丰富和发展社会主义核心价值体系42-44
  • 3.3.1 大学文化是推进社会主义核心价值体系理论创新的中坚力量42-43
  • 3.3.2 大学文化是传播社会主义核心价值体系的重要媒介43
  • 3.3.3 大学文化是社会主义核心价值体系建设的重要载体43-44
  • 3.4 本章小结44-45
  • 第4章 社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设现状分析45-55
  • 4.1 社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设现状调查45-49
  • 4.1.1 调查的基本状况45
  • 4.1.2 调查结果分析45-49
  • 4.2 社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设取得的成绩49-51
  • 4.2.1 更加重视马克思主义指导地位49-50
  • 4.2.2 更加重视校风教风学风的建设50
  • 4.2.3 制度文化的功能得到充分发挥50
  • 4.2.4 校园环境文化氛围更加的浓厚50-51
  • 4.3 社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设存在的问题51-52
  • 4.3.1 意识形态建设有待加强51
  • 4.3.2 大学精神建设有待塑造51-52
  • 4.3.3 核心价值取向有待加强52
  • 4.4 社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设存在问题的原因分析52-53
  • 4.4.1 社会主义核心价值体系的融入不够52-53
  • 4.4.2 多元价值取向的影响53
  • 4.4.3 文化育人功能凸显不够53
  • 4.5 本章小结53-55
  • 第5章 社会主义核心价值体系引领大学文化理论建设路径55-72
  • 5.1 社会主义核心价值体系引领大学文化建设的理论机制55-58
  • 5.1.1 科学引领旗帜鲜明的价值主导机制55
  • 5.1.2 沟通解读有益主体的心理认同机制55-57
  • 5.1.3 灵活多样方式新颖的理论转化机制57
  • 5.1.4 国家至上甘于奉献的情感动力机制57-58
  • 5.2 用社会主义核心价值体系引领大学人的价值认同58-59
  • 5.2.1 用社会主义核心价值体系引领大学人的思想认同58
  • 5.2.2 用社会主义核心价值体系引领大学人的情感认同58-59
  • 5.2.3 用社会主义核心价值体系引领大学人的行为认同59
  • 5.3 以社会主义核心价值体系引领大学精神的塑造59-62
  • 5.3.1 把社会主义核心价值体系融入大学精神培育之中59-60
  • 5.3.2 把社会主义核心价值体系融入大学校训之中60-61
  • 5.3.3 新时期大学生的核心价值观的凝练61-62
  • 5.4 以社会主义核心价值体系升华师生的精神境界62-65
  • 5.4.1 以社会主义核心价值体系提升教师的责任感62-63
  • 5.4.2 以社会主义核心价值体系构筑师生的精神家园63-64
  • 5.4.3 以社会主义核心价值体系升华师生的道德情操64-65
  • 5.5 以社会主义核心价值体系引导大学文化的理论发展65-71
  • 5.5.1 用马克思主义指导大学文化的发展方向65-67
  • 5.5.2 把中国特色社会主义共同理想作为大学文化的主题67-68
  • 5.5.3 把民族精神和时代精神塑造为大学文化的精华68-71
  • 5.5.4 把社会主义荣辱观作为大学文化的道德基础71
  • 5.6 本章小结71-72
  • 结论72-73
  • 参考文献73-78
  • 附录78-80
  • 攻读硕士学位期间发表的学术论文80-81
  • 致谢81

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本文编号:273826

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