大学生生态文明教育路径研究

发布时间：2017-04-08 13:14

  本文关键词：大学生生态文明教育路径研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：党的十八大提出把生态文明建设放在突出地位，并对加强生态文明建设作出了明确的要求。积极开展高校生态文明教育，不断拓宽大学生生态文明教育的思路和内容，寻找新途径、新方法，使大学生的生态文明思想转化成自觉的行动是贯彻落实科学发展观的需要，是环境发展的需要，也是大学生全面发展的需要。 本文在认识生态文明、生态文明教育及大学生生态文明教育概念的基础上，把握高校开展生态文明教育在顺应时代发展、构建和谐社会，实施素质教育及丰富德育内容等方面的现实意义，在调研基础上总结当前高校生态文明教育的实际状况，并从生态文明意识、内容、教育方式、实践环节等方面进行了深入的剖析，认为我国生态文明教育起步较晚；重视不足，软硬件保障不健全；师资力量薄弱；基础教育缺位；经济的“趋利性”及大学生的接受意愿等现实状况是造成高校生态文明教育不尽人意的深层原因。最后，文章从校园顶层设计、师资队伍建设、课程体系建设、校园文化建设、实践平台建设等方面提出高校开展生态文明观教育的具体途径。
【关键词】：高校 生态文明 教育
【学位授予单位】：闽南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 引言10-16
• 一、 问题的提出10
• 二、 选题的目的和意义10-11
• 三、 研究现状11-14
• 四、 创新点14-16
• 第一章 大学生生态文明教育的概念、理论基础及现实意义16-28
• 第一节 大学生生态文明教育的概念16-18
• 一、 生态文明16-17
• 二、 生态文明教育17
• 三、 大学生生态文明教育17-18
• 第二节 大学生生态文明教育的理论基础18-22
• 一、 中国传统生态伦理思想18-19
• 二、 马克思主义生态文明思想19-21
• 三、 科学发展观的生态文明思想21-22
• 第三节 大学生生态文明教育的现实意义22-28
• 一、 大学生生态文明教育是时代发展的客观要求22-23
• 二、 大学生生态文明教育是贯彻落实科学发展观、全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求23-24
• 三、 大学生生态文明教育是全面实施素质教育，促进学生全面发展的重要举措24-25
• 四、 大学生生态文明教育为高校德育注入新的内容25-28
• 第二章 我国高校大学生生态文明教育现状及原因分析28-36
• 第一节 我国高校大学生生态文明教育现状28-31
• 一、 生态文明教育意识有待加强28-30
• 二、 生态文明教育内容匮乏30
• 三、 生态文明教育方式单一30-31
• 四、 生态文明教育实践环节薄弱31
• 第二节 我国高校大学生生态文明教育存在问题的原因分析31-36
• 一、 我国生态文明教育起步较晚31-32
• 二、 重视不足，，软硬件保障不健全32
• 三、 师资力量比较薄弱32-33
• 四、 基础教育中的生态教育比较薄弱33-34
• 五、 经济的“趋利性”影响高校重视生态文明教育34
• 六、 大学生接受生态文明教肓的责任感不强34-36
• 第三章 加强高校大学生生态文明教育的路径选择36-54
• 第一节 统筹谋划，系统开展生态文明教育36-39
• 一、 做好顶层设计，构建绿色校园发展模式36-37
• 二、 明确责任，层层落实，推动全员参与生态文明教育37-38
• 三、 建立保障制度，确保教育实效38-39
• 第二节 抓好生态文明教育师资队伍建设39-43
• 一、 加强师德建设，提高对生态文明教育的认识39-40
• 二、 严把教师入口关，加强教师后备队伍建设40
• 三、 研究教育教学规律，促进生态文明教育教学质量40-41
• 四、 坚持“以人为本”，加强师资队伍管理41-42
• 五、 制订师资培养规划，全面提升高校教师综合素质42
• 六、 完善激励机制，充分调动教师工作积极性42-43
• 第三节 构建高校生态文明教育体系43-46
• 一、 专业课程44
• 二、 思想政治教育课程44-45
• 三、 公共选修课45-46
• 第四节 构建高校生态文明教育校园文化46-50
• 一、 校园生态文明精神文化46-47
• 二、 校园生态文明物质文化47
• 三、 校园生态文明行为文化47-49
• 四、 校园生态文明第二课堂文化49
• 五、 校园生态文明网络文化49-50
• 第五节 建设大学生生态文明教育的实践平台50-54
• 一、 建立大学生生态文明教育基地50-51
• 二、 开展社会实践和社会服务活动51-52
• 三、 组织大学生进行生态文明建设的科研活动52-54
• 结束语54-56
• 参考文献56-60
• （一）著作类56-57
• （二）论文类57
• （三）期刊类57-59
• （四）报刊类59
• （五）电子文献类59-60
• 致谢60-62
• 攻读硕士学位期间主要科研情况62

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