当代大学生孝道教育研究

发布时间：2017-04-09 06:14

  本文关键词：当代大学生孝道教育研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：对自己的父母尽孝道作为我们一直传承至今的传统美德，对于我国历史文明的传承极为重要。大学生群体作为高知识层次人群的代表，是整个社会进步的希望和依托，对于大学生的教育也尤为重要。孝道教育对于大学生来讲，不仅可以作为大学生加深理解祖国优秀历史文化的途径，同时还能够有助于全面优秀人才的培养。一个大学生如果连最基本的孝道都不尽的话，就不是一个合格的大学生，也很难担负起建设国家、建设世界的重担。孝道教育在我国大学生中开设的不多，大学生对于孝道教育的学习和了解还主要是通过亲身见闻以及社会媒体的报道。如何，制定有效的孝道教育课程和制度，是保证大学生孝道教育得以有效推进的关键因素。只有首先完善好有关大学生孝道教育的基本制度和相关方面的责任和义务，才能确保孝道教育工作得以落实，为大学生对于孝道文化的理解和遵守提供有力的条件。许多大学生在照顾失能半失能老人上，往往表现得力不从心，尤其是在当前大学生就业压力巨大的今天。 封建孝道教育在很大程度上受负面影响，被受批评较为强烈。其实质上较为专制、内容上较为封建、方法上较为禁锢，从而让我们在孝道教育上逐渐淡化。但是这些都不是对传统孝道文化的科学认识，应该紧跟时代的步伐，正确认识和对待孝道教育这一问题。尤其应该重视对当代大学生开展孝道教育。当前社会中，有关大学生孝道缺失的报道逐渐增多，大学生孝道教育的问题也逐渐引起相关部门的关注和重视。作为学校来讲，在大学生孝道教育中的缺失，是造成这种现象发生的主要原因，二者具有密切的联系。在日常教学活动中，各大学应该以科学发展观为指导，组织和开展不同形式的孝道教育课程和活动，为大学生孝道教育水平的不断提高付诸行动，为国家和社会培养出更多优秀的人才，同时也能在很大程度上促进该学校大学生整体德育水平。 本文针对当代大学生孝道教育展开了详尽的分析和研究，绪论中介绍了本课题的研究背景和意义，结合国内外研究确定了本论文的主要研究内容，运用多种研究方法和采用随机调查问卷的方式，对本文想要介绍的大学生的孝道教育相关问题进行了阐述；第二章对当代大学生孝道教育的相关概念的含义、内容以及重要性进行了介绍；第三章介绍的主要是在进行了相应的问卷调查以及访谈之后，总结出了当代大学生孝道知行现状和孝道教育存在问题的调查分析，并从学校、家庭、社会以及大学生个人四个方面分析了造成当代大学生孝道教育出现问题的原因；第四章提出了加强当代大学生孝道教育的对策分析和研究，分别从学校方面、家庭方面、社会方面、个人方面进行了一一介绍和分析；最后对本文的研究内容进行了相应的课题总结，并且指出了本文研究的不足之处。
【关键词】：当代大学生 孝道 孝道教育
【学位授予单位】：重庆师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-12
• 1 绪论12-21
• 1.1 论文的研究背景12-13
• 1.2 论文的研究意义13-14
• 1.3 国内外研究现状14-19
• 1.3.1 国内研究现状14-18
• 1.3.2 国外研究现状18-19
• 1.4 研究思路及创新之处19-20
• 1.4.1 研究思路19-20
• 1.4.2 创新之处20
• 1.5 研究方法20-21
• 2 当代大学生孝道教育含义、内容及其意义21-29
• 2.1 孝道21-22
• 2.2 孝道教育22-23
• 2.2.1 孝道教育的含义22
• 2.2.2 传统孝道教育的基本内容22-23
• 2.3 当代大学生孝道教育23-25
• 2.3.1 大学生孝道教育的含义23-24
• 2.3.2 当代大学生孝道教育的内容24-25
• 2.4 对大学生进行孝道教育的意义25-29
• 2.4.1 培养良好品格，构建完美人格26
• 2.4.2 培养家庭美德，构建和谐家庭26-27
• 2.4.3 形成健康人际关系，建设和谐社会27
• 2.4.4 传承孝道文化，建设文化强国27-28
• 2.4.5 激发爱国热情，增强民族凝聚力28-29
• 3 当代大学生孝道知行现状和孝道教育存在问题的调查分析29-41
• 3.1 大学生孝道知行现状调查分析29-36
• 3.1.1 研究方法29-30
• 3.1.2 研究内容30
• 3.1.3 调查结果的数据统计和分析30-35
• 3.1.4 大学生孝道教育存在的问题35-36
• 3.2 大学生孝道教育存在问题的原因分析36-41
• 3.2.1 学校教育的德育失衡36-37
• 3.2.2 家庭教育的偏颇37-38
• 3.2.3 社会环境的影响38-39
• 3.2.4 当代大学生自身因素的影响39-41
• 4 加强当代大学生孝道教育的对策41-47
• 4.1 加强高校的孝道教育41-43
• 4.1.1 加大孝道教育力度41
• 4.1.2 改进孝道教育方式41-42
• 4.1.3 丰富完善孝道教育内容42
• 4.1.4 构建孝道教育信息化平台42
• 4.1.5 建立科学合理的评价体系42-43
• 4.2 注重家庭教育43-44
• 4.2.1 树立全面发展的家庭教育观念43
• 4.2.2 选择适合孩子的家庭教育方法43
• 4.2.3 做子女孝道教育的模范43-44
• 4.2.4 引导和培养孩子孝道实践44
• 4.2.5 消除代际隔阂44
• 4.3 优化社会环境44-45
• 4.3.1 发挥社会组织的作用44
• 4.3.2 加强孝道制度化建设44-45
• 4.3.3 发挥媒体的引导作用45
• 4.4 强化大学生自身孝道教育45-47
• 4.4.1 提升孝道意识45-46
• 4.4.2 注重孝道实践46
• 4.4.3 及时尽孝道46-47
• 5 结束语47-48
• 5.1 总结全文47
• 5.2 本文的不足之处47
• 5.3 研究展望47-48
• 参考文献48-51
• 附录 A：作者攻读硕士学位期间的学术科研情况51-52
• 附录 B：当代大学生孝道教育调查问卷52-54
• 致谢54

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本文编号：294635