大学生就业核心竞争力的结构模型构建研究

发布时间：2017-04-27 21:02

  本文关键词：大学生就业核心竞争力的结构模型构建研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,大学生就业问题成为社会关注的热点问题,随着就业人数持续增加,毕业生们面临就业的压力将越来越大。十八大中胡锦涛总书记在提出改善民生问题时特别强调了解决就业问题的重要性,而这其中大学生就业更是重中之重。为了能在激烈而残酷的就业竞争中脱颖而出,找到一份满意的工作,提升大学生就业核心竞争力是至关重要的。目前绝大多数的大学生经过多年的学习和积累,已经具备了较强的就业竞争力,但是他们中的很多人在面临就业时却得不到用人单位的关注和青睐,究其原因,很大程度上是因为他们没有满足用人单位对人才的要求,因此,我们必须知道基于用人单位招聘的视角下,大学生应该具备怎样的核心竞争力,探索出核心竞争力的内容和结构,实现供求双方相匹配,只有这样,大学生才能获得满意度高的工作。 本文通过对大学生就业核心竞争力研究文献的综述,借助于人力资本理论、核心竞争力和个人核心竞争力理论较清晰地界定了大学生就业核心竞争力的内涵,并重新对大学生就业核心竞争力进行了定义,为了能更清晰的理解核心竞争力的内涵,本文对核心竞争力的相关概念进行了辨析和区分,并且阐述了大学生就业核心竞争力所具有的特性。在此基础上,综述了国内外学者对大学生就业核心竞争力结构的研究,重新对大学生就业核心竞争力的构成进行了探究,通过理论分析和专家访谈的方法构建了大学生就业核心竞争力的理论模型,并自主开发了大学生就业核心竞争力测量量表,通过问卷调查的实证方法收集相关数据,使用SPSS19和LISREL8.7统计软件并运用信度分析、探索性因子分析和验证性因子分析等方法进行了定量分析,验证了大学生就业核心竞争力的结构模型,最后利用主成分分析法对构成大学生就业核心竞争力的各个要素进行了权重的划分,得出了基于用人单位视招聘视角下的大学生就业应该具备的构成核心竞争力的要素,以及它们各自对大学生就业核心竞争力影响的重要程度。最后本文提出了对于高校提升大学生就业核心竞争力的措施,并对未来即将就业的大学生提供了帮助和指导性建议。 本文主要解答了三个问题,即大学生就业核心竞争力的新内涵,大学生就业核心竞争力的结构,组成各结构要素占大学生就业核心竞争力的权重值,得出了具有一定新意的结论： 首先,得出了大学生就业核心竞争力的新内涵,即大学生就业核心竞争力是通过学习、实践和生活经历获得的,独特的、可持续发展的、不易被模仿和替代的一种资本,它能为大学生带来持续的竞争优势。其次,大学生就业核心竞争力结构由核心能力和品质观念两个维度构成,其中核心能力维度由五个构念组成：学习力、技术力、创新力、适应力和实践力；品质观念由心理品质和职业观组成。最后,得出了核心能力和品质观念对于大学生就业核心竞争力的构成权重分别为49%和51%,清晰的体现了目前用人单位越来越看重大学生自身具有的良好品质品质和正确职业观、就业观。 根据本研究,政府和高校可以适当的调整或完善大学生的培养体系,使未来培养的毕业生所具有的核心竞争力与用人市场对人才的需求相适应,只要这样才不会出现所学非所用的情况,使大学生在激烈的就业竞争中更好的取得竞争优势,从而脱颖而出。另外,也帮助和指导大学生更好的把握学习和提升的方向,为未来积累更丰富且有用的知识、技能、素质和能力,以及自身所应该具有的良好品质和正确就业观。
【关键词】：大学生就业 核心竞争力 结构模型 量表开发 权重分析
【学位授予单位】：大连理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.38;F249.2;F224
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 绪论11-16
• 1.1 研究问题的提出11-12
• 1.1.1 大学生就业能力培养结构不合理11-12
• 1.1.2 大学生欠缺良好的心理品质和正确的职业观12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.3 研究内容13-14
• 1.4 研究方法及技术路线14-16
• 2. 国内外文献综述16-26
• 2.1 理论基础16-20
• 2.1.1 人力资本理论16-17
• 2.1.2 核心竞争力理论17-19
• 2.1.3 个人核心竞争力理论19-20
• 2.2 大学生就业核心竞争力内涵述评20-22
• 2.2.1 大学生就业核心竞争力综述20-21
• 2.2.2 大学生就业核心竞争力定义21-22
• 2.3 大学生就业核心竞争力构成综述22-26
• 3. 大学生就业核心竞争力的结构模型构建26-33
• 3.1 核心竞争力相关概念比较分析26-28
• 3.1.1 素质与能力的比较26-27
• 3.1.2 就业核心竞争力与就业能力的比较27-28
• 3.1.3 竞争优势与就业核心竞争力比较28
• 3.2 大学生就业核心竞争力的特性28-30
• 3.2.1 独特性28-29
• 3.2.2 发展性29
• 3.2.3 稳定性29
• 3.2.4 整合性29-30
• 3.3 大学生就业核心竞争力的结构模型研究30-33
• 3.3.1 大学生就业核心竞争力构成要素的专家访谈30-31
• 3.3.2 大学生就业核心竞争力的结构模型31-33
• 4. 大学生就业核心竞争力的结构模型验证33-43
• 4.1 量表设计及初始题项生成33-37
• 4.1.1 设计目的33
• 4.1.2 设计原则33
• 4.1.3 题项的设计33-37
• 4.2 问卷调研与测量题项净化37-43
• 4.2.1 信度分析37-39
• 4.2.2 探索性因子分析39-40
• 4.2.3 验证性因子分析40-43
• 5. 基于主成分分析的指标权重确定43-52
• 5.1 主成分分析43-45
• 5.1.1 基本原理43
• 5.1.2 计算步骤43-45
• 5.2 大学生就业核心竞争力的构成指标权重确定45-52
• 5.2.1 建立权重模型45-46
• 5.2.2 权重分析46-52
• 6. 结论52-58
• 6.1 主要研究结论52
• 6.2 提升大学生就业核心竞争力的建议52-57
• 6.2.1 专业技能的培养与提升52-53
• 6.2.2 实践能力的培养与提升53
• 6.2.3 学习力的培养与提升53-54
• 6.2.4 创新力的培养与提升54-55
• 6.2.5 提高大学生的适应能力55
• 6.2.6 认真做好“五个转变”以树立正确的职业观55-56
• 6.2.7 培养大学生良好的心理品质56-57
• 6.3 研究创新点与不足57-58
• 6.3.1 可能的创新点57
• 6.3.2 研究中的不足57-58
• 参考文献58-61
• 附录A 访谈提纲及访谈专家目录61-62
• 附录B 调查问卷62-65
• 攻读硕士学位期间发表学术论文情况65-66
• 致谢66-67

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：331387