易得性偏差对大学生危机决策影响的实验研究
发布时间：2017-04-29 06:13
本文关键词：易得性偏差对大学生危机决策影响的实验研究，，由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】：易得性偏差是指人们在使用启发式进行判断时,容易依赖最先想到或者熟悉的信息,从而产生判断与估计上的偏差。前景理论的研究表明,在不确定性条件下,易得性偏差对个体决策具有重要的影响。 随着社会的进步和人类活动的增加,突发事件的爆发也日益频繁。常规突发事件有规律可循,人们能够通过训练,获得较好的应对能力；而非常规突发事件,具有高度的不确定性、较大的随机性,同时也兼备偶然性和独特性的特征,无法预测和预防。 因此,个体在遭遇非常规突发事件时的危机决策能力,成为他们逃生的关键。作为国家未来建设者的大学生,对他们在非常规突发事件中的危机决策的研究,显得尤为必要。 在实际的非常规突发事件情境中进行研究具有较大的困难,本研究根据虚拟风险体验的观点,选取了145名大学生,采用情境模拟实验法,模拟海上遇险(Lost at Sea)的非常规突发事件情境,探析易得性偏差对大学生危机决策的影响,得出了下列实验结果： 1、如果大学生能够获取更全面的易得性物品功用信息,易得性偏差能减少。 2、逃生情境中,大学生受易得性偏差影响较小的个体,容易做出相对科学的决策。 同时,本研究结合非常规突发事件的特点和虚拟风险体验的观点,在前景理论、本能理论、需求层次理论以及危机决策相关研究的基础上,对上述实验结果进行讨论和分析,得出下列研究结论： 1、非常规突发事件情境下,大学生危机决策中存在易得性偏差。 2、非常规突发事件情境下,易得性偏差对大学生危机决策有显著影响。
【关键词】：易得性偏差 危机决策 逃生情境 非常规突发事件 大学生
【学位授予单位】：中国科学技术大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G645.5
【目录】：
- 摘要5-6
- ABSTRACT6-10
- 第1章 绪论10-18
- 1.1 问题的提出10-12
- 1.2 研究目的12-13
- 1.3 研究意义13-14
- 1.3.1 理论意义13
- 1.3.2 实践意义13-14
- 1.4 研究内容与研究流程14-15
- 1.4.1 研究内容14
- 1.4.2 研究流程14-15
- 1.5 研究方法15-16
- 1.6 创新点16-18
- 第2章 相关研究综述18-30
- 2.1 非常规突发事件下个体的心理反应研究18-22
- 2.1.1 本能理论与需求层次理论18-20
- 2.1.2 前景理论20-21
- 2.1.3 易得性偏差相关研究21-22
- 2.2 危机决策相关研究22-27
- 2.2.1 危机与危机决策22-24
- 2.2.2 危机决策的三阶段理论24
- 2.2.3 虚拟风险体验的心理影响模型24-27
- 2.3 发展心理学视角下大学生的特点27-28
- 2.3.1 大学生的心理特点27
- 2.3.2 大学生的认知特点27-28
- 2.3.3 大学生的情感特点28
- 2.4 以往研究存在的问题28-30
- 第3章 实验研究30-34
- 3.1 实验目的30
- 3.2 实验假设30-31
- 3.3 实验方法31-34
- 3.3.1 被试31
- 3.3.2 实验材料31-33
- 3.3.3 实验步骤33
- 3.3.4 实验变量量化指标33-34
- 第4章 结果分析与讨论34-50
- 4.1 研究结果34-45
- 4.1.1 小组讨论对危机决策结果的影响34-43
- 4.1.2 易得性偏差水平的影响43-45
- 4.2 分析与讨论45-50
- 4.2.1 大学生危机决策中存在易得性偏差45-47
- 4.2.2 易得性偏差对大学生危机决策的影响47-50
- 第5章 结论及展望50-54
- 5.1 研究结论50
- 5.2 建议50-52
- 5.2.1 大力培养大学生的危机意识,加强逃生能力训练51
- 5.2.2 培养质疑性思维,合理利用启发式决策51-52
- 5.3 研究不足之处与展望52-54
- 参考文献54-58
- 在读期间发表的学术论文与取得的其他研究成果58-60
- 致谢60
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 陈仁芳;;危机决策中领导认知心理的障碍误区及其优化途径[J];东南学术;2007年03期
2 马庆国;王小毅;;非常规突发事件中影响当事人状态的要素分析与数理描述[J];管理工程学报;2009年03期
3 吴曼青;;公共安全产业需国家战略支撑[J];w
本文编号：334353
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