高等学校突发事件预防与应对机制研究
发布时间：2021-10-29 18:27
高等学校突发事件的预防和应对机制研究是新时期高校管理中必须高度重视的问题之一，能否建立完善的突发事件事前预防、事中应对以及事后恢复机制，关系到高校的日常教学与工作秩序以及未来的良好发展。笔者经过对一所大学3万余名学生近一年的跟踪调查研究，综合运用管理学、法学、心理学以及经济学的知识，通过对文中以下五部分的研究，从高校突发事件的内涵入手，通过借鉴国外及港台地区高校突发事件管理的经验，分析了我国高校突发事件管理的现状及高校突发事件的发展趋势，提出了新时期高校突发事件预防和应对机制建立的对策，力图帮助现代高校探讨出一套突发事件预防和应对机制。第一部分：高等学校突发事件的内涵。本部分对突发事件以及高等学校突发事件的定义进行了详细的解释，并系统分析了高校突发事件的类型和特点。第二部分：国外及港台地区高等学校突发事件管理方式对国内的借鉴。本部分通过阐述美国、日本和港台地区对学校突发事件的处理和管理方式，分析出美国、日本和港台地区处理和管理高校突发事件方面的经验，帮助国内高校建立完善的突发事件预防和应对机制。第三部分：我国高等学校预防和应对突发事件机制建立的现状及高校突发事件的发展趋势。笔者在本部分...
【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
第2章 高等学校突发事件的内涵
2.1 突发事件的涵义、特点及类型
2.1.1 突发事件的涵义及特点
2.1.2 突发事件的类型
2.2 高校突发事件的涵义、类型及其特点
2.2.1 高校突发事件的涵义
2.2.2 高校突发事件的类型
2.2.3 高校突发事件的特点
第3章 国外及港台地区高等学校突发事件管理方式对国内的借鉴
3.1 美国高等学校突发事件的管理
3.1.1 美国突发事件管理体系发展的三个阶段
3.1.2 美国学校突发事件管理的政策
3.1.3 美国学者针对学校突发事件管理方式的研究
3.1.4 美国学校突发事件管理策略的具体实施
3.1.5 美国学校突发事件管理经验对我国高校的借鉴
3.2 亚洲高等学校突发事件的管理
3.2.1 日本学校的突发事件管理
3.2.2 港台地区学校突发事件的管理
3.2.3 日本和港台地区学校突发事件的管理对国内高校的借鉴
第4章 我国高等学校预防和应对突发事件机制建立的现状及高校突发事件的发展趋势
4.1 我国高等学校预防和应对突发事件机制建立的现状及存在的问题
4.1.1 我国现阶段高等学校突发事件预防和应对机制建立的现状
4.1.2 存在的问题
4.2 新时期我国高等学校突发事件的特点及发展趋势
4.2.1 高校突发事件的不确定性与多因性增强
4.2.2 高校突发事件成为社会关注的热点
4.2.3 高校突发事件破坏力增大，后果严重
第5章 我国高校突发事件的成因调查与分析
5.1 学校层面的原因
5.2 学生层面的原因
5.3 学校外部环境层面的原因
第6章 建立高等学校预防和应对突发事件机制的对策
6.1 构建突发事件预防和应对机制的宏观思考
6.2 建立高等学校突发事件预防和应对机制的对策
6.2.1 建立事前预防机制的对策
6.2.2 建立事中应对机制的对策
6.2.3 建立事后评估与善后机制的对策
6.3 高校主要职能部门与管理队伍在预防与应对突发事件中的作用
6.3.1 辅导员
6.3.2 学生资助管理部门
6.3.3 心理咨询中心
6.3.4 学生就业管理部门
6.3.5 安全保卫部门
第7章 结论
致谢
参考文献
攻读学位期间的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]试论加强大学生诚信教育[J]. 申健民. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2005(S1)
[2]高校突发事件中密集学生群恐慌特征及风险研究[J]. 杨振宏,何娟霞,马德仲,汪秀嶂,王祥尧,张旭华. 安全与环境学报. 2005(05)
[3]学校意外伤害事故防范体系的构建与实施[J]. 白莉,曹士云. 杭州师范学院学报(自然科学版). 2005(05)
[4]问责更要监督[J]. 崔士鑫. 共产党员. 2005(10)
[5]高校群体性突发事件的成因及处置[J]. 郑恒毅,王健卉. 重庆大学学报(社会科学版). 2005(05)
[6]加强公共卫生事业管理 提高“突发事件”应急能力[J]. 文献英. 现代预防医学. 2005(09)
[7]高校建立大学生心理危机干预机制的探讨[J]. 夏建华,向瑞伦. 四川理工学院学报(社会科学版). 2005(03)
[8]西部宗教突发事件及其防范探析[J]. 孙恪廉,王小力. 理论与改革. 2005(05)
[9]关于妥善处置群体性突发事件的理性思考[J]. 张国亮. 河北省社会主义学院学报. 2005(03)
[10]突发事件的应对与大学生的素质教育[J]. 程莉. 南通航运职业技术学院学报. 2005(03)
本文编号：3465174
【文章来源】：南昌大学江西省 211工程院校
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
第2章 高等学校突发事件的内涵
2.1 突发事件的涵义、特点及类型
2.1.1 突发事件的涵义及特点
2.1.2 突发事件的类型
2.2 高校突发事件的涵义、类型及其特点
2.2.1 高校突发事件的涵义
2.2.2 高校突发事件的类型
2.2.3 高校突发事件的特点
第3章 国外及港台地区高等学校突发事件管理方式对国内的借鉴
3.1 美国高等学校突发事件的管理
3.1.1 美国突发事件管理体系发展的三个阶段
3.1.2 美国学校突发事件管理的政策
3.1.3 美国学者针对学校突发事件管理方式的研究
3.1.4 美国学校突发事件管理策略的具体实施
3.1.5 美国学校突发事件管理经验对我国高校的借鉴
3.2 亚洲高等学校突发事件的管理
3.2.1 日本学校的突发事件管理
3.2.2 港台地区学校突发事件的管理
3.2.3 日本和港台地区学校突发事件的管理对国内高校的借鉴
第4章 我国高等学校预防和应对突发事件机制建立的现状及高校突发事件的发展趋势
4.1 我国高等学校预防和应对突发事件机制建立的现状及存在的问题
4.1.1 我国现阶段高等学校突发事件预防和应对机制建立的现状
4.1.2 存在的问题
4.2 新时期我国高等学校突发事件的特点及发展趋势
4.2.1 高校突发事件的不确定性与多因性增强
4.2.2 高校突发事件成为社会关注的热点
4.2.3 高校突发事件破坏力增大，后果严重
第5章 我国高校突发事件的成因调查与分析
5.1 学校层面的原因
5.2 学生层面的原因
5.3 学校外部环境层面的原因
第6章 建立高等学校预防和应对突发事件机制的对策
6.1 构建突发事件预防和应对机制的宏观思考
6.2 建立高等学校突发事件预防和应对机制的对策
6.2.1 建立事前预防机制的对策
6.2.2 建立事中应对机制的对策
6.2.3 建立事后评估与善后机制的对策
6.3 高校主要职能部门与管理队伍在预防与应对突发事件中的作用
6.3.1 辅导员
6.3.2 学生资助管理部门
6.3.3 心理咨询中心
6.3.4 学生就业管理部门
6.3.5 安全保卫部门
第7章 结论
致谢
参考文献
攻读学位期间的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]试论加强大学生诚信教育[J]. 申健民. 燕山大学学报(哲学社会科学版). 2005(S1)
[2]高校突发事件中密集学生群恐慌特征及风险研究[J]. 杨振宏,何娟霞,马德仲,汪秀嶂,王祥尧,张旭华. 安全与环境学报. 2005(05)
[3]学校意外伤害事故防范体系的构建与实施[J]. 白莉,曹士云. 杭州师范学院学报(自然科学版). 2005(05)
[4]问责更要监督[J]. 崔士鑫. 共产党员. 2005(10)
[5]高校群体性突发事件的成因及处置[J]. 郑恒毅,王健卉. 重庆大学学报(社会科学版). 2005(05)
[6]加强公共卫生事业管理 提高“突发事件”应急能力[J]. 文献英. 现代预防医学. 2005(09)
[7]高校建立大学生心理危机干预机制的探讨[J]. 夏建华,向瑞伦. 四川理工学院学报(社会科学版). 2005(03)
[8]西部宗教突发事件及其防范探析[J]. 孙恪廉,王小力. 理论与改革. 2005(05)
[9]关于妥善处置群体性突发事件的理性思考[J]. 张国亮. 河北省社会主义学院学报. 2005(03)
[10]突发事件的应对与大学生的素质教育[J]. 程莉. 南通航运职业技术学院学报. 2005(03)
本文编号：3465174
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3465174.html
