高校立德树人视域下的思政教育与道德教育理论融合

发布时间：2021-10-30 09:30

　　新时期思政工作在坚守传统意识形态理论阵地的基础之上,还需在理论层面上同高等教育"立德树人"这一总目标相融合。本文以教育行为的道德属性和政治属性二重性为特点,针对思政教育和高校立德树人的总目标,以思政教育为载体,在立足意识形态本职工作之上,坚持以"人"为本的教育导向,以道德教化和政治宣传的理论融合来实现真正助力当代大学生成长成才,做合格的"社会主义接班人"。 

【文章来源】：杨凌职业技术学院学报. 2020,19(04)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 政治与道德教育的理论渊源
    1.1 教育与政治的渊源
    1.2 教育与道德的联系
2 以人为本是融合的理论核心
3 融合的理论途径
    3.1 以人为目标的统一
    3.2 以教育为手段的统一


【参考文献】：
期刊论文
[1]“哲学王”的虚假与真实——兼论柏拉图的教育哲学思想[J]. 孙银光,杜时忠.  现代大学教育. 2018(04)



本文编号：3466490