四川省高校行政人员压力初步研究

发布时间：2021-11-06 20:28

　　随着知识经济的迅猛发展，高等学校作为培养高等人才的专业机构，在未来的经济建设与社会发展中有着越来越重要的作用。同时，伴随着我国高等教育事业的改革，高校行政管理体制的改革和创新也越来越成为人们关注的焦点话题。话题之一就是改革给行政人员带来什么样的压力?面对压力，高校行政人员有什么表现?他们又是如何应对压力? 本文通过问卷调查的方法，根据结果分析得出高校行政人员是一项具有一定压力的职业，压力主要来自工作因素，这与行政人员独特的个性、学校独特的环境和整个社会在总体上对行政人员和学校所持的最普通的态度和价值观有关。四川高校行政人员的压力表现主要是情绪反应和身体反应，以积极快乐情绪为主，但在方式上也因人而异。在压力应对策略上，四川高校行政人员大多采用“立足解决问题”的主动应对方式，这与高校行政人员的认知有关。 针对以上调查结果，本文还从组织层面和个人层面探讨和提出了缓解和疏导高校行政人员压力的相应对策，期望本研究的结论能为高校行政人事管理提供一定的参考。 

【文章来源】：电子科技大学四川省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

一l学校情况分布

职级情况

学历情况

【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3480473