基于OBE教育模式下的教学档案管理新探

发布时间：2021-11-16 05:57

　　本文围绕工程教育认证和OBE教育教学理念,展开工程类专业教学档案建设管理的改革与探索,分析了国内高校档案管理的问题,构建其新机制,提出改革措施,从档案管理和档案信息利用的角度聚焦人才培养模式改革和践行成果导向的OBE教育理念,有效保障了工程认证的举证材料。 

【文章来源】：兰台内外. 2020,(35)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、国内高校教学档案管理现状及问题
    1.教学档案管理制度不完善、基于OBE的教学档案管理的理念未形成。
    2.教学档案管理的意义不明确。
    3.教学档案管理方法和手段陈旧。
    4.教学档案管理交流不畅。
二、OBE教育模式对高校教学档案管理的影响
    1.基于OBE教育模式,提高教学档案管理工作意识。
    2.发挥信息化建设的促进作用。
    3.基于OBE教育改革为契机,对教学档案管理工作查漏补缺。
三、构建高校教学档案管理改革机制
    1.OBE模式下教学档案管理机制探索和管理制度建设与完善。
    2.工程实践类教学档案的建设和完善。
    3.提升基层教学单位教学档案管理和保障水平。
四、高校教学档案管理的改革措施
    1.做好机制探索和制度建设。
    2.实现专业教学档案的信息化管理。
    3.做好教学档案的编研工作。
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校教学档案规范化管理策略研究[J]. 孙微.  档案管理. 2020(04)
[2]基于本科教学评估对教学档案管理工作的思考[J]. 杜丹.  才智. 2020(18)
[3]基于OBE模式下的《道桥工程制图》教学改革新探[J]. 林梅,张磊,魏相君.  当代教育实践与教学研究. 2019(21)
[4]论成果导向的教育理念[J]. 申天恩,斯蒂文·洛克.  高校教育管理. 2016(05)
[5]“互联网+”背景下高校档案网络化管理的建设研究[J]. 邹凡.  兰台世界. 2016(13)
[6]高校教学档案三级管理模式初探[J]. 王颢.  中国管理信息化. 2015(21)
[7]高校教学档案管理制度优化问题探讨——基于对A大学的个案分析[J]. 王乐芝,李元,曾水英.  兰台世界. 2015(05)
[8]解析工程教育专业认证的成果导向理念[J]. 李志义.  中国高等教育. 2014(17)



本文编号：3498285