“概论”课网上直播课教学设计——以毛泽东思想活的灵魂为例

发布时间：2021-11-22 04:01

　　本文界定了网上直播课的定义、特点及优势。以"毛泽东思想活的灵魂"课为例,探讨了"概论"课的网上直播课教学设计问题,主张明确设计理念与目标,优化教学内容与活动,创新教学方法与手段,不断提高"概论"课教学的针对性和实效性。 

【文章来源】：农家参谋. 2020,(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 网上直播课的定义、特点及优势
    1.1 网上直播课的定义
    1.2 网上直播课的特点
    1.3 网上直播课的优势
2“概论”课网上直播课教学设计思路
    2.1 教学目标分析
    2.2 教学内容分析
    2.3 学情分析
    2.4 设计理念
    2.5 教学过程依据
3“概论”课网上直播课教学策略设计和具体流程
    3.1 教学策略设计
    3.2 具体流程
4 教学效果和教学反思
    4.1 教学效果
    4.2 教学反思



本文编号：3510893