大学生的择业取向及其影响因素研究

发布时间：2021-11-26 00:00

　　严峻的就业形势使得职业咨询更加重要和必要，为此，需要进一步加强职业心理学的研究。本论文依据社会认知职业理论和期望理论，通过对江浙地区五所高校331名大学生的问卷调查，考察了职业自我效能感、工作价值观、职业兴趣以及社会支持对大学生择业取向的影响及其交互作用，主要得出了以下结论：（1）职业自我效能感、工作价值观、职业兴趣、择业取向四者之间呈两两显著相关；主观支持与择业取向之间存在显著相关，对支持的利用与职业自我效能感和择业取向均有显著相关。（2）职业自我效能感与工作价值观对职业兴趣有显著的预测作用。（3）职业兴趣、工作价值观与职业自我效能感对择业取向有显著的预测作用。（4）工作价值观在职业自我效能感与职业兴趣之间起着中介作用。（5）职业兴趣在职业自我效能感、工作价值观与择业取向之间起着中介作用。（6）职业自我效能感在社会支持与择业取向之间起着中介作用。（7）职业自我效能感影响工作价值观，并且通过工作价值观间接影响职业兴趣；职业自我效能感和工作价值观既直接影响择业取向，也通过影响职业兴趣间接影响择业取向；社会支持中的对支持的利用这一维度通过职业自我效能感间接影响择业取向。 

【文章来源】：浙江大学浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
2 理论综述与研究回顾
    2.1 职业理论回顾
    2.2 社会认知职业理论
    2.3 相关研究
3 研究总结与问题的提出
4 研究构思与研究方法
    4.1 研究目的
    4.2 本研究假设的理论模型
    4.3 研究假设
    4.4 测量工具
    4.5 研究阶段
    4.6 样本
    4.7 统计分析方法
5 结果分析
    5.1 各量表的信效度分析
    5.2 大学生择业取向及其影响因素整体状况分析
    5.3 职业自我效能感和工作价值观对职业兴趣的效用分析
    5.4 职业自我效能感、工作价值观、职业兴趣对择业取向的效用分析
    5.5 择业取向假设模型的路径分析
6 讨论
    6.1 大学生择业取向及其影响因素的整体状况
    6.2 职业自我效能感、工作价值观与职业兴趣之间的关系
    6.3 职业自我效能感、工作价值观、职业兴趣与择业取向之间的关系
    6.4 社会支持与职业自我效能感及择业取向的关系
7 总结
    7.1 研究结论
    7.2 本研究的意义
    7.3 本研究的不足
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]社会认知职业理论:研究进展及应用[J]. 高山川,孙时进.  心理科学. 2005(05)
[2]大学生职业自我效能的影响因素分析[J]. 王桢,时勘,高晶.  中国临床心理学杂志. 2005(02)
[3]调节效应与中介效应的比较和应用[J]. 温忠麟,侯杰泰,张雷.  心理学报. 2005(02)
[4]高校教师工作价值观与任务绩效关系的实证分析[J]. 胡坚,莫燕.  科学学与科学技术管理. 2004(12)
[5]职业自我效能的测量及其量表修订[J]. 姜飞月,郭本禹.  淮南师范学院学报. 2004(06)
[6]中小学教师职业枯竭状况及其与社会支持的关系[J]. 王芳,许燕.  心理学报. 2004(05)
[7]中介效应检验程序及其应用[J]. 温忠麟,.张雷,侯杰泰,刘红云.  心理学报. 2004(05)
[8]社会支持行为问卷中文版信效度分析及初步应用[J]. 范兴华.  湘潭大学学报(哲学社会科学版). 2004(03)
[9]社会认知职业理论与传统职业理论比较研究[J]. 龙立荣,方俐洛,李晔.  心理科学进展. 2002(02)
[10]择业效能感结构的验证性因素分析[J]. 郑日昌,张杉杉.  心理科学. 2002(01)



本文编号：3519039