“一流专业”建设背景下财务管理专业渐进式人才培养模式改革①——以宁夏大学新华学院为例

发布时间：2021-11-27 04:12

　　在"一流专业"建设背景下,应用型本科院校要办出一流专业,人才培养是根本。目前本校的人才培养模式存在课程体系设置不合理、教学方式方法较陈旧单一、实践环节薄弱、师资力量不足等问题,所以急需改革人才培养模式。通过人才培养模式改革,构建"点-线-面-体"渐进式的财务管理专业应用型人才培养模式,从而培养适应地方经济社会发展需要,符合用人单位需求,具有扎实专业功底、拥有较强实践能力、具备创新创业能力和良好职业道德的"知识、能力、素质"协调发展的应用型财务管理专业人才。 

【文章来源】：商展经济. 2020,(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 目前财务管理专业人才培养存在的问题
    1.1 课程体系设置不合理
    1.2 教学方式方法较陈旧单一
    1.3 实践环节薄弱
    1.4 师资力量不足
2 渐进式应用型人才培养模式具体内容
3 财务管理专业应用型人才培养模式改革策略
    3.1 以用人单位需求为导向优化课程体系
    3.2 线上线下混合式教学
    3.3 完善实践教学条件
    3.4 打造一流财务管理专业教师团队
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型人才培养目标下财务管理专业教学改革研究——以信阳农林学院为例[J]. 甘晓东.  现代商贸工业. 2020(18)
[2]地方应用型本科财务管理专业人才应用能力培养模式创新研究[J]. 范永忠,肖黎.  当代教育实践与教学研究. 2020(10)
[3]以学生能力为本的财务管理专业人才培养模式改革研究[J]. 姚江红.  中国管理信息化. 2020(03)
[4]基于CDIO理念的应用型财务管理人才培养模式的教学改革研究——以宿迁学院为例[J]. 庄子萱,许忠荣.  商业经济. 2019(04)



本文编号：3521539