大学生对中国传统文化中保护性价值观的认同研究

发布时间：2021-12-02 06:04

　　价值观（values）是人们以自身的需要为尺度对事物重要性的认识的观念系统。保护性价值观（protected values,PVs）则是指个体或群体价值观念体系中所持有的一种不愿或完全拒绝将某些价值与其他价值进行交易的观念系统,它是人们价值观体系中的核心和底线。保护性价值观是从那些关注行为本身甚过关注行为结果的道德规范中演化而来的,因此它是一种相对稳定的个人价值取向,对个体或群体行为具有重要的定向和指导作用。受社会历史文化的影响,价值观既具有时代性也具有历史继承性。传统文化核心价值观已经内化为中华民族的心理和个体性格,深深融入中国现代生活各个领域,影响着人们在现代社会的为人处世、生活工作等方面。因此本文拟从中国传统文化角度探讨保护性价值观这一非本土化概念,既可以丰富保护性价值观的研究内容,又可以发扬光大我国的传统文化,也为进一步的价值观教育做铺垫,有着重要的理论意义和现实意义。本研究遵循量性研究和质性研究相结合的原则,采用了文献分析、开放式问卷和大学生访谈的方法,广泛收集了中国传统文化中保护性价值观的内容。根据保护性价值观的定义和判定标准,经专家综合评定（问卷和座谈两种形式）形成预测问... 

【文章来源】：山西大学山西省

【文章页数】：80 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

大学生对传统文化中保护性价值观认同的总体特征

，，性在这方面展现出更高的情商(EQ)。同时，女生得分标准差比较小，而男生得分标准差比较大。表6一2不同性别在各维度上得分情况及差异检验性别MSDt519.(2一tailded)男群体态度女男自身修养女3.653.645一2.105*.0363.738.5604.239.476.506.335.7384.2282.269.814人伦观念7.601***.000女1.892.613男2名335]3人际情感一3.452***3.951.498注:*p<刀5，**p<刀l，***p<刀01，下同6.3.2.2年级差异

不同专业在保护性价值观内容上的均值


本文编号：3527880