中美高校校园精神文化比较研究

发布时间：2021-12-11 12:16

　　高校校园精神文化是高校校园文化一个极为重要的组成部分，是高校个性风格和精神面貌的集中反映，它在高校校园文化内容中居于主导地位。它包括核心层、制度层、行为层三个层次。高质量的高校校园精神文化，对整个高等教育领域、社会文化和以及高校的发展具有重大的促进作用。加强高校校园精神文化建设，既是当前我国高等教育工作的一项重要内容，也是社会主义精神文明和社会文化发展的需要，更是全面贯彻党的教育方针、创新教育观念、改革和优化高校思想政治教育、培养高素质人才、促进社会进步的关键。目前，我国高校校园精神文化建设虽然取得了一些成效，但也出现了不少问题。美国是世界上高等教育最发达的国家，其长期的校园精神文化发展过程中积累了一些经验和教训，很值得我们借鉴。为了改进我国高校校园精神文化中出现的问题，必须借鉴美国高校校园精神文化建设过程中取得的经验，同时吸取他们的教训。本文通过对我国高校校园精神文化现状、美国高校校园精神文化经验与教训等方面的研究，提出了加强我国高校校园精神文化建设的策略。 

【文章来源】：哈尔滨工程大学黑龙江省 211工程院校

【文章页数】：75 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景
        1.1.1 建设高品位高校校园精神文化是社会健康发展的需要
        1.1.2 建设高品位高校校园精神文化是高校自身发展的需要
        1.1.3 建设高品位高校校园精神文化是学生素质发展的需要
    1.2 研究综述
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
    1.3 高校校园精神文化与高校思想政治教育
        1.3.1 两者的区别
        1.3.2 两者的联系
        1.3.3 两者的对接机制
    1.4 本文写作思路与创新之处
第2章 高校校园精神文化的主要内容
    2.1 高校校园精神文化核心层的主要内容
        2.1.1 高校校园价值观
        2.1.2 高校校园精神
        2.1.3 高校校园精神文化产品
    2.2 高校校园精神文化制度层的主要内容
        2.2.1 高校校园制度组织文化
        2.2.2 高校校园群体规范文化
    2.3 高校校园精神文化行为层的主要内容
        2.3.1 高校校园学术文化
        2.3.2 高校校园闲暇文化
        2.3.3 高校校园消费文化
    2.4 本章小结
第3章 我国高校校园精神文化现状及存在的问题
    3.1 我国高校校园精神文化建设取得的初步成效
        3.1.1 发展方向日益明确
        3.1.2 价值取向健康积极
        3.1.3 管理机构逐步完善
        3.1.4 学生精神文化活动日益丰富
    3.2 我国高校校园精神文化发展中存在的主要问题
        3.2.1 校园精神文化价值取向的偏失
        3.2.2 校园精神文化发展中的形式主义
        3.2.3 校园精神文化发展中的封闭性
        3.2.4 校园精神文化建设的投入不足
    3.3 我国高校校园精神文化发展中存在问题的原因
        3.3.1 主观原因
        3.3.2 客观原因
    3.4 本章小结
第4章 美国高校校园精神文化现状
    4.1 美国高校校园精神文化建设的突出特点
        4.1.1 学术风气普遍浓厚
        4.1.2 注重大学生个性的发展
        4.1.3 崇尚鼓励师生的创新精神
        4.1.4 重视实践能力的培养
        4.1.5 强调道德教育的地位
    4.2 美国高校校园精神文化发展的经验
        4.2.1 重视学生社团活动
        4.2.2 重视文化设施建设
        4.2.3 重视教师队伍建设
        4.2.4 积极推行教育改革
    4.3 美国高校校园精神文化发展中存在的问题
        4.3.1 价值追求缺乏有效的引导
        4.3.2 校园精神文化的校园特性逐渐弱化
        4.3.3 校园的世俗化趋势不断加强
    4.4 本章小结
第5章 中美高校校园精神文化比较研究及启示
    5.1 中美高校校园精神文化核心层主要内容比较分析
        5.1.1 中美高校校园价值观比较分析
        5.1.2 中美高校校园精神比较分析
        5.1.3 中美高校校园精神文化产品比较分析
    5.2 中美高校校园精神文化制度层主要内容比较分析
        5.2.1 中美高校校园制度组织文化比较分析
        5.2.2 中美高校校园群体规范文化比较分析
    5.3 中美高校校园精神文化行为层主要内容比较分析
        5.3.1 中美高校校园学术文化比较分析
        5.3.2 中美高校校园闲暇文化比较分析
        5.3.3 中美高校校园消费文化比较分析
    5.4 加强我国高校校园精神文化建设的策略
        5.4.1 加强我国高校校园精神文化核心层建设的策略
        5.4.2 加强我国高校校园精神文化制度层建设的策略
        5.4.3 加强我国高校校园精神文化行为层建设的策略
    5.5 本章小结
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]校园文化的现状与提升[J]. 席丽敏.  科技情报开发与经济. 2004(02)
[2]建设一流大学过程中对校园文化建设的思考[J]. 李金林,应飚.  中国高教研究. 2004(01)
[3]大学生消费心理及消费原则浅论[J]. 秦云,祝志杰.  华北电力大学学报(社会科学版). 2001(02)

硕士论文
[1]高校校园文化模式构建研究[D]. 夏宝慧.哈尔滨工程大学 2005



本文编号：3534661