媒体融合发展视域下优秀网络文化作品创新培育途径研究

发布时间：2021-12-16 00:24

　　在媒体技术迅猛发展的时代背景下,网络文化作品对当代青年大学生的文化和思想认同产生了极大的影响。研究通过对高校网络文化作品进行调查分析,认为当前高校网络文化作品存在创作主体单一作品生产动力不足;选题和形式不够新颖,作品缺乏吸引力和感染力;传播力量薄弱,作品影响力受限等问题,并从网络文化作品的创作主体、内容和形式、传播环节等方面提出了努力实现媒体融合发展视域下高校网络文化作品的培育途径,着力提升高校网络思想政治教育的实效性。 

【文章来源】：中国轻工教育. 2020,(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、媒体融合发展视域下创新培育优秀网络文化作品的时代意义
二、媒体融合发展视域下高校网络文化作品的现状分析
    1. 创作主体单一，作品生产动力不足
    2. 选题和形式不够新颖，作品缺乏吸引力和感染力
    3. 传播力量薄弱，作品影响力受限
三、媒体融合视域下创新高校网络文化作品的培育途径
    1. 源头驱动，转变创作主体，由教师为主体转变为学生为主体
    2. 打造精品，从思想性和艺术性两个角度，提升作品质量
    3. 扩大传播，构建共享联动机制，加大作品影响力
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]媒体融合环境下高校思想政治工作研究综述[J]. 武红娟.  鄂州大学学报. 2019(06)
[2]高校优秀网络文化作品培育机制研究[J]. 毋张明.  高校后勤研究. 2019(11)
[3]媒体融合环境下大学生思想政治教育工作创新研究[J]. 赖杜方.  科学大众(科学教育). 2018(08)
[4]高校网络文化作品现状分析及创新策略[J]. 畅军亮.  思想理论教育. 2017(11)



本文编号：3537405