论科学发展观视野下的高校思想政治教育机制创新

发布时间：2021-12-24 05:42

　　科学发展观的提出,极大丰富了高校思想政治教育的内涵,同时也对高校思想政治教育机制的创新提出了新的要求。深入地研究高校思想政治教育机制内涵、方法及其创新,按照科学发展观的要求,建立、健全符合学校实际、保障有效实施、促进大学生成才的高校思想政治教育机制,具有非常重要意义,也是当前高校思想政治教育的重要任务。本文正是基于以上考虑,力求探索出科学发展观视野下高校思想政治教育机制的内涵、构成要素、重要地位、创新等,同时提出具有实践价值指导意义的理论观点。本文包括引言和结论在内共分为六个部分,分别提出了本文的基本立论;阐述了高校思想政治教育机制的涵义和科学发展观对高校思想政治教育机制的新要求;分析了高校思想政治教育机制在科学发展观视野下存在的问题及其原因;阐明了在科学发展观视野下如何推动高校思想政治教育机制的创新的重要意义和途径;提出了以科学发展观指导下,正确运用高校思想政治教育机制的几点建议;最后,对全文进行了总结。

【文章来源】： 东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：32 页

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目录
引言
一、科学发展观与高校思想政治教育机制
    (一) 高校思想政治教育机制
    (二) 科学发展观对高校思想政治教育机制的新要求
二、当前高校思想政治教育机制存在的问题及其原因
    (一) 当前高校思想政治教育机制存在的问题
    (二) 原因分析
三、推动高校思想政治教育机制创新的意义和途径
    (一) 机制创新对高校思想政治教育的重要意义
    (二) 高校思想政治教育机制创新的基本途径
四、以科学发展观为指导，正确运用高校思想政治教育机制
    (一) 结合实际，整合高校思想政治教育机制的资源体系
    (二) 优化组合，增强高校思想政治教育机制的工作实效
    (三) 保持长效，推动高校思想政治教育机制的持续创新
结语
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
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[2]思想政治教育机制的内涵研究 [J]. 马奇柯.  理论探讨. 2006(04)
[3]以科学发展观指导大学生思想政治教育创新 [J]. 曹茂春.  学校党建与思想教育. 2006(05)
[4]加强高校思想政治教育实效性的动态分析 [J]. 杨文革.  黑龙江高教研究. 2006(02)
[5]论思想政治教育的和谐发展 [J]. 李合亮.  理论与改革. 2005(06)
[6]大学生思想政治教育实效性的主要影响因素模型 [J]. 唐凌,龙汉武.  西华师范大学学报(哲学社会科学版). 2005(06)
[7]思想政治教育模式结构与结构模式 [J]. 吕才明.  思想教育研究. 2005(04)
[8]抢抓机遇 乘势而上 加强和改进大学生思想政治教育 [J]. 周济.  中国高等教育. 2004(21)
[9]思想政治教育目标定位规律研究 [J]. 张元龙.  浙江师范大学学报. 2004(03)
[10]科学发展观与高校思想政治教育创新 [J]. 傅强.  西南民族大学学报(人文社科版). 2004(05)



本文编号：3549921