大学生民族精神培育创新研究

发布时间：2021-12-25 02:37

　　中华民族发展至今,离不开民族精神的凝聚功能。民族文化经过长久的发展,衍生出了中华民族精神,不仅成为凝聚全民族的核心,而且对全民族成员都起到根本的价值指向作用。大学生作为国家的最终接班人和民族复兴的承担者,他们的民族精神培育工作成功与否,不仅关系着其自身的思想道德素质,并且在很大程度上影响到我国能否实现中华民族的伟大复兴。本文从民族精神的内涵、价值,以及创新大学生民族精神培育的现实意义入手,通过对大学生民族精神培育的现状进行分析,论证了民族精神培育创新的紧迫性。 

【文章来源】：文教资料. 2010,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、大学生民族精神培育面临的挑战
    (一) 经济全球化进程和文化多元化的冲击
    (二) 社会不良社会思潮的干扰
    (三) 网络技术的消极影响
二、大学生民族精神培育创新的基本思路
    (一) 用科学发展观统领大学生民族精神培育的创新
    (二) 加大传统文化教育在民族精神培育体系中的比重1.
        2. 以中华民族优秀传统文化为基础, 增强国家文化认同感。
        3. 以中华民族精神为灵魂, 吸取优秀传统文化, 实现文化创新。
    (三) 充分发挥思想政治理论课的主渠道作用
    (四) 构建民族精神培育的保障机制
        1. 建立、健全高校民族精神培育制度建设。
        2. 加强民族精神培育机制建设。
        3. 加强民族精神教师队伍建设。
        4. 与时俱进编写教材和普及读本。


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生民族精神弘扬和培育的文化视野[J]. 肖应连.  理论界. 2008(02)
[2]论大学生民族精神教育[J]. 潘先银.  思想教育研究. 2008(01)
[3]培育民族精神是大学生的重要使命[J]. 李晓燕.  学校党建与思想教育(下半月). 2008(01)
[4]和谐:民族精神的内核[J]. 陈云飞,裴东京.  理论月刊. 2007(02)
[5]“社会发展与民族精神”学术研讨会综述[J]. 赵存生,孙文营.  思想理论教育导刊. 2007(01)
[6]论民族精神的历史性与时代性[J]. 韩震.  理论月刊. 2007(01)



本文编号：3551639