我国研究生资助政策评估研究

发布时间：2017-05-11 07:12

  本文关键词：我国研究生资助政策评估研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：研究生资助政策目前发展为奖学金、助学贷款、“三助”报酬和学费减免等多元化的政策,但是在高等教育发展过程中,由于招生数量和规模的扩大,导致财政负担过重,研究生群体中家庭经济困难的比例逐年上升,造成研究生资助政策在一定程度上也出现了弊端。研究生教育质量的提高,很大程度上依赖于研究生资助政策的高效和完善。作为公共政策的一种,对研究生资助政策进行评估,一方面具有丰富我国研究生资助政策评估的相关理论和完善我国研究生资助政策评估指标体系构建的理论意义,另一方面也具有为我国研究生资助政策评估提供可操作性的评估工具和检验我国研究生资助政策是否科学合理的实践意义。 本研究围绕公共政策评估、研究生资助政策两大方面进行了文献研究,探讨了研究生资助政策评估的相关理论基础,梳理了我国研究生资助政策的演进历程。并在查阅相关理论依据的基础上,构建了研究生资助政策评估指标体系,该评估指标体系由事实评估和价值评估2个一级指标,效果性、经济性、效率性、公平性、回应性和满意度6个二级指标以及20个三级指标构成。根据合理科学的研究方法,设计了一套具有较高信度和效度的研究生资助政策评估调查问卷,对我国各高校的研究生进行实证调查,并采用SPSS20.0统计软件对调查数据结果进行描述性统计分析、主成分分析和方差分析处理。 研究结果发现,我国研究生资助政策评估综合得分值较低,处于中等偏下水平,说明研究生资助政策需要进一步在效果性、经济性、效率性、公平性、回应性和满意度方面进行完善,不断提高政策服务质量。通过985高校、211高校、普通高校的研究生资助政策实施效果进行对比,发现我国研究生资助政策在不同高校级别间存在显著性差异；同时对自然科学和社会科学专业的研究生资助政策实施效果进行对比,发现我国研究生资助政策在不同学科之间也存在显著性差异,并从政策执行准备不足、政策失真、政策评估和监控分析、政策环境五个方面探究研究生资助政策在不同学校级别和不同学科之间存在显著性差异的原因。根据对研究生资助政策评估的实证调查,结合该政策目前存在的问题,本研究提出了研究生资助政策的优化路径,主要包括加深对研究生资助政策价值的认识、丰富研究生资助项目、完善研究生资助政策、完善研究生评估机制、构建风气良好的政策环境五个方面。
【关键词】：研究生 资助政策 评估指标
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G643
【目录】：

• 致谢4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-8
• 目录8-11
• 1 导论11-17
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究意义12-13
• 1.2.1 理论意义12
• 1.2.2 实践意义12-13
• 1.3 研究方法13-14
• 1.3.1 文献分析法13
• 1.3.2 问卷法13
• 1.3.3 访谈法13
• 1.3.4 SPSS统计分析方法13-14
• 1.4 研究内容14-16
• 1.5 研究路线16-17
• 2 文献综述17-33
• 2.1 公共政策评估研究17-25
• 2.1.1 公共政策评估内涵17-18
• 2.1.2 公共政策评估标准和指标体系研究18-21
• 2.1.3 公共政策评估模式研究21-25
• 2.2 研究生资助政策相关研究25-28
• 2.2.1 研究生资助理由研究25-27
• 2.2.2 研究生资助来源与模式研究27-28
• 2.3 相关理论基础28-33
• 2.3.1 社会公平理论28-29
• 2.3.2 人力资本理论29-30
• 2.3.3 准公共产品理论30-32
• 2.3.4 教育成本分担理论32-33
• 3 我国研究生资助政策梳理33-37
• 3.1 起步阶段：单一人民助学金的研究生资助政策33-34
• 3.2 发展阶段：奖学金与三助、勤工助学并存的研究生资助政策34-36
• 3.3 推进阶段：奖、贷、助并存的研究生资助政策36-37
• 4 研究生资助政策评估的调查问卷设计与数据获取37-55
• 4.1 调查问卷设计原则37-38
• 4.2 调查问卷设计过程38-39
• 4.3 测量变量39-46
• 4.3.1 研究生资助政策评估指标体系构建的的理论依据39-41
• 4.3.2 事实评估变量的划分41-44
• 4.3.3 价值评估变量的划分44-46
• 4.4 数据获取46-50
• 4.4.1 调查样本选取46-47
• 4.4.2 数据收集方式47
• 4.4.3 调查问卷回收情况47
• 4.4.4 调查对象人口特征47-50
• 4.5 问卷的信度和效度检验50-55
• 4.5.1 研究生资助政策评估调查问卷的信度检验51-52
• 4.5.2 研究生资助政策评估调查问卷的效度检验52-55
• 5 研究生资助政策评估调查结果的统计分析55-69
• 5.1 研究生资助政策评估调查结果的描述性统计分析55-59
• 5.1.1 研究生资助政策事实评估调查结果的描述性统计分析55-57
• 5.1.2 研究生资助政策价值评估调查结果的描述性统计分析57-59
• 5.2 研究生资助政策评估调查结果的主成分分析59-65
• 5.3 研究生资助政策实施效果的方差分析65-69
• 5.3.1 不同学校级别间研究生资助政策实施效果的方差分析65-66
• 5.3.2 不同学科之间研究生资助政策实施效果的方差分析66-67
• 5.3.3 影响研究生资助政策实施效果的原因分析67-69
• 6 研究生资助政策的优化路径研究69-74
• 6.1 加深对研究生资助政策价值的认识69
• 6.1.1 注重效率与公平的资助理念69
• 6.1.2 合理解决成本分担问题69
• 6.2 丰富研究生资助项目69-71
• 6.2.1 增加奖学金项目70
• 6.2.2 积极发挥产学研的作用70-71
• 6.3 完善研究生资助政策71-72
• 6.3.1 改进研究生资助政策决策71-72
• 6.3.2 完善研究生资助政策执行72
• 6.4 完善研究生评估机制72-73
• 6.4.1 评估指标多样化72
• 6.4.2 强调导师评估责任72-73
• 6.5 构建风气良好的政策环境73-74
• 6.5.1 严谨学风,端正学习动机73
• 6.5.2 规范学术期刊的管理73-74
• 7 结论与展望74-77
• 7.1 研究成果74-75
• 7.2 研究的主要创新点75-76
• 7.3 研究不足与展望76-77
• 参考文献77-82
• 附录82-83

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 蒋笑莉,任强,郑秀娥,陈凯旋;简论研究生教育资助体系的创新与发展[J];高等工程教育研究;2003年02期

2 史耀疆;崔瑜;;公民公平观及其对社会公平评价和生活满意度影响分析[J];管理世界;2006年10期

3 李慧仙;我国高教评估指标体系存在的问题与对策[J];教育与现代化;2003年03期

4 李大鹏,刘云;美国研究生培养的资助模式及对我国的启示[J];科学学与科学技术管理;2004年09期

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6 刘琪;论入世背景下的我国公务员制度改革[J];四川行政学院学报;2004年03期

7 王祖益;从人力资本投资理论谈研究生教育实行收费[J];学位与研究生教育;2000年04期

8 裴庆祺;姬红兵;;研究生教育成本分担与资助体系的完善[J];学位与研究生教育;2006年01期

  本文关键词：我国研究生资助政策评估研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：356532