时尚剧对大学生的影响及对策研究

发布时间：2017-05-11 15:05

  本文关键词：时尚剧对大学生的影响及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：当代影视文化凭借其独特的传播与表现方式,成为了影响大学生成长和发展的不可小觑的因素。时尚剧是当代影视文化的代表之一,它以时尚生活为题材,突出表现现代社会流行的生活风格、方式和品位。时尚剧所传递的流行、时尚文化往往牵动着青年大学生的神经,其影像中的拟态环境和偶像人物也潜移默化地影响着受众群体。时尚剧通过电视剧的艺术形式展现了一个时代人们的价值追求、生活态度,它所传播的流传广泛、盛行一时的大众心理和社会行为,影响着大学生的生活方式、行为规范、思维方式和价值观念。当前时尚剧融合了现代社会生活理念和价值观念的最新因素,具有娱乐休闲性、开放前卫性和消费商业性的特征,它所传递的审美信息、价值信息和时尚文化对大学生思想行为既有正面的导向作用也有反面的误导。时尚剧开放前卫的特性影响着当代大学生,他们的恋爱观念不再保守,趋向于自由、开放；偶像的示范作用也激励着青年大学生的斗志,传递着积极向上的人生观；潮流前卫的特性使大学生独立性行为和个性化行为增多。另一方面,在当前市场经济社会环境下,市场本身存在着的负面效应和消极因素,对大学生良好思想道德行为的形成已然具有不利影响,而相同价值信息传递的时尚剧在其中更是发挥了推波助澜的作用。表现为思想方面,青年大学生表现出了物质化世俗化的婚恋倾向、非理性的消费观；行为方面,实用性与功利化行为突出、炫富性行为凸显。分析时尚剧对大学生双重影响的原因,既有大学生自身因素也有时尚剧本身因素。因此,本文从优化高校思想政治教育和保障时尚剧健康发展两个角度提出具体对策,通过强调教育者的主动性和自觉性,加强对时尚剧积极因素的有效利用,化解时尚剧对大学生的消极影响；保障时尚剧健康发展,建立完善由大学生和高校一线思想政治教育工作者直接参与时尚剧审查监督评论的机制等,充分发挥教育者与受教育者的主体性。 除导言和结语外,本文共分为四部分。第一部分对时尚剧相关概念进行界定,并对时尚剧的特点和类型进行了分析概括；第二部分,通过查阅资料和借鉴相关调查研究,在对现有资料进行总结分析的基础上,从思想和行为两个方面总结了时尚剧对大学生的积极影响和消极影响；第三部分,结合传媒学中“媒介与受众”、“使用与满足”等理论,从大学生自身因素和时尚剧本身因素两个角度,着重分析时尚剧对大学生受众群产生多种影响的原因；第四部分,在前面原因分析的基础上,从保障时尚剧健康发展和优化高校思想政治教育两个角度提出具体对策。
【关键词】：时尚剧 大学生 影响 对策
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-11
• 导论11-18
• (一) 问题提出与研究意义11-12
• 1. 问题提出11
• 2. 研究意义11-12
• (二) 相关文献研究综述12-16
• 1. 关于时尚文化与青年的研究12-14
• 2. 关于电视剧与青年的研究14-16
• (三) 论文的创新点与研究方法16-18
• 1. 论文的创新点16
• 2. 论文研究方法16-18
• 一、时尚剧概述18-23
• (一) 时尚剧的界定18-19
• (二) 时尚剧的特征19-21
• 1. 娱乐休闲性19
• 2. 开放前卫性19-20
• 3. 消费商业性20-21
• (三) 时尚剧的类型21-23
• 1. 社会生活时尚剧21
• 2. 校园生活时尚剧21-22
• 3. 家庭生活时尚剧22-23
• 二、时尚剧对大学生影响状况的主要表现23-31
• (一) 时尚剧对大学生思想造成影响的主要表现23-27
• 1. 时尚剧对大学生思想影响的积极表现23-25
• (1) 自由开放的恋爱观23-24
• (2) 积极向上的人生观24-25
• 2. 时尚剧对大学生思想影响的消极表现25-27
• (1) 物质化、世俗化的思想倾向25-26
• (2) 非理性的消费观26-27
• (二) 时尚剧对大学生行为造成影响的主要表现27-31
• 1. 时尚剧对大学生行为影响的积极表现27-29
• (1) 独立性行为增多27-28
• (2) 个性化行为增强28-29
• 2. 时尚剧对大学生行为影响的消极表现29-31
• (1) 实用性与功利化行为突出29-30
• (2) 炫富性行为凸显30-31
• 三、时尚剧对大学生带来影响的原因分析31-39
• (一) 时尚剧对大学生带来积极影响的原因分析31-36
• 1. 大学生自身的原因分析31-33
• (1) 情感心理需求31-32
• (2) 增强自我认同与社会交往的需要32-33
• 2. 时尚剧本身的原因分析33-36
• (1) 时尚娱乐形式更易接受33-34
• (2) 时尚个性化的内容迎合大学生需求34-35
• (3) 时尚剧可依托现代多样媒介载体35-36
• (二) 时尚剧对大学生造成消极影响的原因分析36-39
• 1. 大学生自身的原因分析36-37
• (1) 理性选择能力、是非辨别能力较弱36
• (2) 世界观、人生观、价值观尚未定型36-37
• 2. 时尚剧本身的原因分析37-39
• (1) 过度商业化倾向37-38
• (2) 文化内涵的有所欠缺38-39
• 四、有效利用时尚剧加强大学生思想政治教育的对策建议39-46
• (一) 利用时尚剧积极因素推进大学生思想政治教育39-41
• 1. 教育者要研究并走进大学生喜爱的时尚剧39-40
• 2. 教育者要善于营造时尚个性的校园文化环境40-41
• (二) 应对时尚剧不利影响加强大学生思想政治教育41-43
• 1. 强化大学生的影视审美教育41-42
• 2. 以时尚剧为“抓手”推进大学生“三观教育”生活化42-43
• (三) 优化保障时尚剧健康发展43-46
• 1. 提高时尚剧自身文化品位43-44
• 2. 建立完善可直接参与的时尚剧监审机制44-46
• 结语46-47
• 参考文献47-48

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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  本文关键词：时尚剧对大学生的影响及对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：357482