当前位置:主页 > 教育论文 > 素质教育论文 >

“英特尔未来教育”在高校基础课程教学中的应用

发布时间:2022-01-12 21:59
  基础课程教学是高校教育的奠基工程,它虽然不是学生专业水平的决定性课程,但它却能影响整个学生的专业水平;对提高大学生素质、培养各级各类人才,具有全局性、基础性和先导性作用。培养和发展学生的创新精神与实践能力、收集和处理信息的能力、主动和自主获取新知识的能力、分析与解决问题的能力、交流与协作的能力以及对自然环境和人类社会的责任感与使命感是基础课程教学改革的基本思想;以学生发展为本是基础课程教学改革的中心任务。 在当前以计算机网络和多媒体为核心,教具、学具、课件、投影、幻灯、录像等多种教学媒体已被广泛开发和应用,既给课堂教学带来了生机和活力,大大丰富了教学环境和教学手段,使课堂教学进入一个全新的时期。也给课堂教学带来了一系列的探索性问题,学科教学工作如何面对现代教育技术,特别是信息技术的挑战,如何及时应用多种教学媒体的科学技术,以提高教学水平和效益等问题,已引起了广大教师的密切关注。如何在现有基础上,应对由多种教学媒体带来的教学手段、教学模式变化,所引发的“教育思想、教学观念、教学内容、教学过程以及教学方法”等方面的革命性变革,使我们的学科教学能够把握住时代的脉搏,跟上这个势在必行的发... 

【文章来源】:江西师范大学江西省

【文章页数】:62 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

“英特尔未来教育”在高校基础课程教学中的应用


信息技术在教育中的作用

【参考文献】:
期刊论文
[1]网络环境下的研究性学习[J]. 黄荣怀.  中国电化教育. 2002(01)
[2]重考教学活动的本质[J]. 夏正江.  教育研究. 2000(07)
[3]信息技术环境下基于协作学习的教学设计[J]. 李克东.  电化教育研究. 2000(04)
[4]现代教育技术对基础教育课程改革的影响[J]. 黎加厚.  课程.教材.教法. 1997(04)
[5]美国教育史显示的教育发展客观规律[J]. 滕大春.  河北大学学报(哲学社会科学版). 1995(04)



本文编号:3585516

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/suzhijiaoyulunwen/3585516.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户f8868***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com