中医药院校预防医学本科专业人才培养模式调查及其优化研究——以甘肃中医药大学为例

发布时间：2022-01-27 09:11

　　目的调查甘肃中医药大学预防医学本科专业毕业生就业情况及用人单位满意度,优化预防医学人才培养模式。方法对甘肃中医药大学2016,2017,2018届预防医学本科专业毕业生进行网络自填式问卷调查法（问卷星）调查,对2016,2017届预防医学专业本科生就业单位采取问卷调查和现场访谈相结合的方式进行调查,提出人才培养模式优化措施。结果毕业生思想道德素质高,专业知识扎实,能吃苦耐劳,但实践操作能力、适应能力、创新能力欠缺。结论通过教学环节改革,可提升学生的专业能力和综合素质,使毕业生更加具备职业竞争力,以适应新时代人才培养的要求。 

【文章来源】：甘肃中医药大学学报. 2020,37(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 调查对象
    1.2 调查方法及内容
        1.2.1 调查方法
        1.2.2 调查内容
2 调查结果
    2.1 毕业生基本情况
    2.2 毕业生岗位胜任能力自我评价
    2.3 用人单位对毕业生综合素质及工作能力的评价
3 讨论
    3.1 进一步修订专业培养方案，加强实习环节训练
    3.2 利用科研创新平台，注重学生综合素质培养
    3.3 加强就业指导工作，提升学生就业能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校毕业生就业困境与对策研究[J]. 周颖,靳伟涛.  学周刊. 2019(15)
[2]大学生就业创业心理影响因素及对策——以医学院校本科生为例[J]. 马赫.  中国集体经济. 2019(13)
[3]试论毕业生职业发展状况评价标准[J]. 任占忠.  中国大学生就业. 2019(08)
[4]中医药院校大学生职业素质探析[J]. 艾华,赵建磊,谷晓红,梁军.  中医教育. 2015(04)
[5]用人单位对高校毕业生岗位胜任力的评价调查[J]. 许美琳,刘雯华,赵建磊,乔庆彬,张衍泽,胡哲涛,孔军辉.  中医教育. 2014(06)



本文编号：3612197