论高校思想政治教育中的隐性教育

发布时间：2022-07-14 20:41

　　大学生思想政治教育在高校教育中具有重要的地位和作用,一直以来受到党和国家的重视。近年来,随着我国经济的不断发展,社会主义改革不断深入,社会转型不断深化,我国的社会环境发生了巨大变化,传统的显性教育已经越来越不能适应时代的发展,虽然之前已经提到过显性教育向隐性教育过渡,但未得到很好的响应,思想政治教育的实效性不断在弱化,因此,必须重新审视客观实际,明确显性教育与隐性教育的关系,探索提高思想政治教育实效性的新路径。隐性教育为我国思想政治教育提供了新思路,是我国思想政治教育发展的一种趋势。本文从大学生隐性教育方法研究的历史背景以及理论和现实意义出发,对隐性教育的含义、特点进行概述,并分析了显性教育与隐性教育的关系,最后尝试提出实施隐性教育的途径,以此来提高高校思想政治教育工作的成效。 

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【文章目录】：
一、开展隐性教育的必要性
    （一）适应社会环境的变化
    （二）弥补显性教育的不足
    （三）增强思想政治教育实效性
二、加强高校思想政治教育的隐性教育的途径
    （一）实现显性教育与隐性教育相结合
    （二）加强校园文化建设
    （三）开展社会实践服务教育活动
    （四）加强学科渗透


【参考文献】：
期刊论文
[1]显性教育与隐性教育相统一的实践辩证[J]. 杨增岽.  学校党建与思想教育. 2019(07)
[2]浅谈对高校德育方法中显性与隐性教育整合的思考[J]. 任静.  高教探索. 2016(S1)
[3]论高校德育视阈中的“隐性教育”[J]. 何小梅.  教育与职业. 2012(32)
[4]论高校德育中的显性教育与隐性教育[J]. 朱红,戴亿绵.  辽宁教育研究. 2007(06)



本文编号：3661841