高校自主招生选拔制度有效性研究

发布时间：2017-05-15 12:22

  本文关键词：高校自主招生选拔制度有效性研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：自主招生改革10多年来,试点高校已达90所,录取的学生数也逐年攀升。但在实行过程中,出现了自主招生与统招的目的和功能重叠、高校对生源的要求不清、选拔手段落后等问题。目前,鲜有对其选拔效果的实证研究。笔者基于相关研究,提出了一套评估自主招生选拔制度有效性的标准。 本研究通过文献、问卷调查和访谈来考察自主招生选拔的标准、手段、自主招生学生的在校表现。笔者搜集了2003年-2013年,自主招生相关政策文件以及六所高校的自主招生简章,以此分析自主招生选拔对象和标准的变迁；此外,基于近年来“华约”“北约”“卓越”联盟的笔试科目变化和试题难度的分析,以及复旦和交大面试题目来评估选拔手段；以六校拔尖创新实验班为案例,来了解高校对自主招生的特色培养；通过上海A大学本科生的问卷调查来分析自主招生学生与统招生的素质差异。 研究表明,自主招生选拔对象已经实现了从“全面发展”到重点关注“学科特长和创新潜质”的转变,竞赛获奖经历在选拔标准中占了较大比重,笔试科目减少、难度降低,拔尖创新实验班的培养模式具有一流师资、国际化、个性化的特点；上海A大的调研结果表明,自招生的主动合作学习水平较好、海外学习经历较多、更多地担任学生干部、更愿意参加文艺社团,而学术兴趣、学业成绩、深造意愿等方面与统招生无显著差异。基于此,笔者为自主招生进一步深化改革提出政策建议：选拔标准可操作化和多元化；建立自主招生培养方案。
【关键词】：自主招生 选拔制度 有效性
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647.32
【目录】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-11
• 第一章 绪论11-25
• 第一节 研究背景11-13
• 一、选题缘由11
• 二、研究问题11-12
• 三、研究意义12
• 四、概念界定12-13
• 第二节 相关研究和制度政策背景13-23
• 一、制度评价13-17
• 二、自主招生制度的历史17-18
• 三、自主招生的选拔对象和标准18-19
• 四、自主招生制度有效性的研究19-21
• 五、家庭背景与学生发展21-23
• 第三节 研究方法23-25
• 一、文本分析法23
• 二、问卷调查法23-24
• 三、访谈法24-25
• 第二章 多校自主招生选拔标准和培养25-51
• 第一节 多校自主招生标准25-45
• 一、初选资格比较分析26-36
• 二、三大联盟笔试比较36-39
• 三、面试分析39-44
• 四、体质测试44-45
• 第二节 自主招生特色培养45-51
• 一、六校拔尖创新实验班概述46-47
• 二、拔尖创新实验班的培养模式47-51
• 第三章 自主招生选拔制度有效性的实证研究51-65
• 第一节 自主招生选拔标准51-53
• 一、选拔流程和原则51
• 二、文化测试分析——以语文为例51-53
• 第二节 自招生与统招生的学习投入和成果差异53-65
• 一、调查工具和方法53-54
• 二、自招生特征54-56
• 三、自招生与统招生学习投入和结果的差异分析56-63
• 四、基本结论63-65
• 第四章 结论65-72
• 第一节 自主招生选拔手段和标准65-67
• 一、自主招生选拔手段65-66
• 二、自主招生工作的主要选拔标准66-67
• 第二节 自主招生学生培养及其在校表现67
• 第三节 自主招生制度的调整能力67-69
• 一、选拔目标和计划的调整67-68
• 二、选拔标准和手段的调整68-69
• 第四节 自主招生制度的改革建议69-70
• 一、选拔标准的可操作化和多元化69-70
• 二、建立自主招生培养方案70
• 第五节 研究局限与展望70-72
• 参考文献72-75
• 附录75-85
• 附录一、表格75-79
• 附录二、访谈提纲79-80
• 附录三、A大学大学生学习体验与发展调查问卷80-85
• 后记85

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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2 刘慧珍;;社会阶层分化与高等教育机会均等[J];北京师范大学学报(社会科学版);2007年01期

3 刘海峰;;高考并非万恶之源[J];北京文学;2006年01期

4 乐毅;;大学本科自主招生面试之我见——以复旦大学“自主选拔录取”为例[J];国家教育行政学院学报;2009年08期

5 张亚群;;大学自主招生考试的制度选择[J];复旦教育论坛;2006年03期

6 文雯;管浏斯;;大学自主招生学生学习性投入初探——以九所“985”、“211”高校自主招生群体为例的实证研究[J];复旦教育论坛;2011年06期

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8 靳涛;石玉洁;蒋凯;;制度有效性测度解析——基于制度经济学的视角[J];桂海论丛;2012年04期

9 ;拔尖创新学术人才培养之改革与实践——以清华大学计算机科学实验班为例[J];北京教育(高教版);2013年09期

10 ;教育部办公厅关于做好高等学校自主选拔录取改革试点工作的通知[J];教育部政报;2003年05期

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本文编号：367784