以微博为载体增强高校思想政治教育实效性研究

发布时间：2017-05-15 18:03

  本文关键词：以微博为载体增强高校思想政治教育实效性研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校思想政治教育实效性研究，是一个持续发展、历久弥新的话题。近年来，虽然我国高校思想政治教育工作取得了一些成绩，但仍存在不容忽视的问题，针对思想政治教育实效性弱化的客观事实，高校思想政治教育工作应从时代性的要求出发，实事求是的创新载体。而微博作为大学生获取信息、展现自我的重要平台，符合思想政治教育载体的要求，其即时性、裂变性等独特的优势给思想政治教育工作带来便利的同时，也对思政工作者提出了要求。因此，充分认识、深入研究微博载体对思想政治教育实效性的影响，既是探索如何增强思想政治教育实效性的重要环节，又是高校思想政治教育面临的新课题。 本文首先概括了思想政治教育实效性和载体的内涵，提出通过新载体增强实效性，并根据微博的定义和特点，阐述了微博应用于思想政治教育的必要性和可行性，这为研究的进一步展开奠定基础。其次，通过调查问卷了解大学生使用微博的现状及微博在高校思想政治教育工作中的运用情况，根据调查结果找到制约思想政治教育实效性的因素，做到有的放矢。随后，使用管理学SWOT模型分析微博在高校思想政治教育中突出优势、可预见的劣势、机遇和冲击挑战，，理清微博在高校思想政治教育中亟待解决的问题。最后提出了增强实效性的对策，从推进和谐微博环境建设、优化高校思想政治教育微博体系建设、构建家庭网络教育模式和培养自我教育能力等有效途径入手，共同促进高校思想政治教育工作的开展。
【关键词】：微博 载体 思想政治教育 实效性 SWOT
【学位授予单位】：辽宁医学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 一、 绪论8-15
• （一） 课题研究背景8-9
• （二） 国内外研究现状分析9-13
• （三） 研究目的和意义13-14
• （四） 研究方法14
• （五） 创新点14-15
• 二、 微博与思想政治教育实效性概述15-26
• （一） 新载体增强思想政治教育实效性概述15-20
• （二） 微博的定义和特点20-22
• （三） 利用微博载体增强思想政治教育实效性的必要性和可行性22-26
• 三、 微博使用情况调查26-36
• （一） 问卷调查的基本概况26
• （二） 微博使用现状26-36
• 四、 以微博为载体增强高校思想政治教育实效性的 SWOT 分析36-45
• （一） 优势分析36-38
• （二） 劣势分析38-40
• （三） 机遇分析40-42
• （四） 挑战分析42-45
• 五、 以微博为载体增强高校思想政治教育实效性的对策45-55
• （一） 推进和谐微博环境建设45-48
• （二） 完善高校思想政治教育微博平台体系建设48-51
• （三） 构建家庭网络教育模式51-52
• （四） 培养大学生自我教育能力52-55
• 结语55-56
• 参考文献56-59
• 致谢59-60
• 攻读学位期间发表论文60-61
• 个人简介61-62
• 附录62-65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 赵文春;刘薇;叶安发;;论家庭教育与高校教育合力的协调发展[J];长春教育学院学报;2011年11期

2 郑元景;;新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析[J];思想理论教育导刊;2011年11期

3 文丰安;;提升高校微博思想政治教育实效性的若干思考[J];思想理论教育导刊;2013年04期

4 韩树海;;论增强新媒体环境下大学生思想政治教育的实效性[J];广西青年干部学院学报;2012年05期

5 贾亚君;;基于SWOT的微博时代大学生理想信念教育策略探讨[J];继续教育研究;2012年11期

6 薛国林;;国外微博管理经验借鉴[J];人民论坛;2012年06期

7 张军伟;;微博视阈下的高校思想政治教育刍议[J];群文天地;2012年16期

8 刘芳;王青;段丽萍;;基于类Twitter服务探索研究生思想政治教育新途径[J];思想教育研究;2012年12期

9 龙静云;薛惠;;基于微博的大学生社会主义核心价值体系传播研究[J];学校党建与思想教育;2011年31期

10 孙耀胜;;用社会主义核心价值体系统领大学生思政教育[J];学习月刊;2009年22期

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本文编号：368446