“碎片化”视角下运用新媒体加强大学生思想引领对策分析

发布时间：2023-03-04 14:34

　　基于对"碎片化"视角下运用新媒体加强大学生思想引领的分析。首先了解新媒体具有丰富的网络资源;开放的传播途径;文化的有效渗透三个特点。同时了解传播内容碎片化;传播载体碎片化;传播主体的碎片化三个问题影响对学生的思想引领的影响,并通过整理客观信息观点;了解学生兴趣需求;构建最新媒体平台;加强媒介素养培养四种对策,实现对学生的思想引领,进一步增强思想教育的实效性,促进学生的网络媒介素养的有效提升,帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观,为学生的今后社会发展和人生成长奠定基础。

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【文章目录】：
一、新媒体引领大学生思想的重要价值体现
    （一）丰富的网络资源
    （二）开放的传播途径
    （三）文化的有效渗透
二、“碎片化”视角下运用新媒体加强大学生思想引领存在的问题
    （一）传播内容碎片化
    （二）传播载体碎片化
    （三）传播主体的碎片化
三、“碎片化”视角下运用新媒体加强大学生思想引领的有效策略
    （一）整理客观信息观点
    （二）了解学生兴趣需求
    （三）构建最新媒体平台
    （四）加强媒介素养培养
四、结语



本文编号：3754458