湖北省高校治理中社会参与现状及困境研究

发布时间：2023-04-23 10:18

　　随着我国高校教育领域改革的不断推进,社会参与高校治理的需求越来越迫切。分析了湖北省本科高校治理中社会参与现状,针对其中存在的一元管理体制、董(理)事会治理职能缺失、教育监督评价社会参与不充分等治理困境,提出构建多元共治的高校治理理念、发挥董事会职能、引入第三方教育评估等对策,以期加快实现高校治理水平现代化。

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【文章目录】：
0 引言
1 高校治理中社会参与的必要性
    1.1 教育领域“放管服”改革的需要
    1.2 克服高校“内部人”治理的弊端
    1.3 构建健全的现代大学制度
2 湖北省高校治理中社会参与现状
    2.1 社会参与主体逐渐增加
    2.2 社会参与形式逐渐丰富
3 湖北省高校治理中社会参与困境
    3.1 传统一元化管理体制仍未突破
    3.2 董(理)事会治理职能缺失
    3.3 社会参与教育监督和评估较少
4 促进社会参与高校治理的对策
    4.1 建立社会参与的高校治理理念
    4.2 充分发挥董(理)事会作用
    4.3 培育第三方教育评估机构



本文编号：3799519