基于SWOT分析的农村地区大学生返乡设立辅导班问题研究——以X乡镇为例

发布时间：2023-04-24 23:42

　　百年大计,教育为本。随着教育事业的发展,越来越多的人把教育目光转向农村教育质量的提升。由此,兴起了一大批大学生返乡开设辅导班的现象。通过对X乡镇的调查,借助管理学中SWOT战略分析法对农村地区大学生返乡设立辅导班的优势、劣势、机会和威胁等内外部环境进行了分析,并结合实际对农村地区大学生返乡设立辅导班提出对策建议。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 基于SWOT分析法的农村地区大学生返乡设立辅导班态势分析
    1.1 农村地区大学生返乡设立辅导班的内部优势因素分析（S)
        1.1.1促进当地教育发展。
        1.1.2 解决学生学业困惑。
        1.1.3规模较小容易组织。
        1.1.4 拓宽学生的知识面。
    1.2 农村地区大学生返乡设立辅导班的内部劣势因素分析(W)
        1.2.1 前期招生困难。
        1.2.2 学生安全问题。
        1.2.3 责任意识淡薄。
        1.2.4 辅导质量不高。
        1.2.5 辅导费用不一。
    1.3 农村地区大学生返乡设立辅导班的外部机会因素分析（O)
        1.3.1 获得经济收益。
        1.3.2 创造就业机会。
        1.3.3 提升综合能力。
    1.4 农村地区大学生返乡设立辅导班外部威胁因素分析（T)
        1.4.1其他机构竞争。
        1.4.2 地点选择困难。
        1.4.3 不可控因素大。
2 基于SWOT分析的提升农村地区大学生返乡设立辅导班质量策略研究
    2.1 SO对策
    2.2 ST对策
    2.3 WO对策
    2.4 WT对策
3 结语



本文编号：3800259