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网络环境下高校思想政治教育的有效性研究

发布时间:2023-07-30 18:00
  思想政治教育的有效性问题是高校思想政治教育理论和实践中不可忽视的理论问题,思想政治教育有效性是评价高校思想政治教育目的、途径、功能等的中心指标。以开放式、互动式的信息为核心的网络,日益成为广大学生接受信息的主渠道,高校是国家意识形态工作的前沿阵地,如何在复杂的国际国内局势下,充分发挥网络的作用,用学生喜闻乐见的方式对学生进行思想政治教育,成为新形势下高校学生工作的重点,信息时代如何提高高校思想政治教育的有效性,是高校思想政治教育工作者亟待解决的现实课题。 本文从内涵界定入手,对有效性、思想政治教育有效性以及网络环境下高校思想政治教育有效性的内涵进行了界定,明确其概念;深入剖析互联网给高校大学生思想政治教育带来的机遇和挑战,以安徽理工大学材料科学与工程学院的在校本科生作为样本,采用问卷调查的方法,对网络环境下大学生浏览思想政治教育类资源情况和大学生对高校思想政治工作认识程度等情况进行分析,以调查的数据资料为依据,来分析网络环境下高校思想政治教育有效性的现状;最后,针对现状提出对策,主要从创新思想政治教育理念、内容、方法、队伍建设四个方面入手,找出针对性的措施来提高现阶段思想政治教育的有效...

【文章页数】:82 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
绪论
    第一节 研究背景
    第二节 研究目的和意义
    第三节 研究现状
        一、国内研究现状
        二、国外研究现状
    第四节 研究内容及方法
        一、主要研究内容
        二、研究方法
第一章 网络环境下高校思想政治教育有效性的内涵和制约因素
    第一节 网络环境下高校思想政治教育有效性的内涵
        一、有效性的概念
        二、思想政治教育有效性的概念
        三、网络环境下的高校思想政治教育有效性的内涵
    第二节 网络环境下高校思想政治教育有效性的制约因素
        一、高校思想政治教育的教育者
        二、高校思想政治教育的对象
        三、高校思想政治教育的内容
        四、高校思想政治教育的基本方法
        五、高校思想政治教育的环境
第二章 网络给高校思想政治教育有效性带来的机遇和挑战
    第一节 网络给思想政治教育有效性带来的机遇
        一、壮大了高校思想政治教育主体队伍
        二、丰富了高校思想政治教育的客体
        三、拓宽了高校思想政治教育的环体
        四、发展了高校思想政治教育的载体
        五、丰富了高校思想政治教育的介体
    第二节 网络给高校思想政治教育有效性带来的挑战
        一、网络挑战了高校教师的权威
        二、网络侵袭了高校受教育者的思想观念
        三、海量的网络信息混淆了人们的思想
        四、无序的网络环境增加了思想政治教育管理的难度
第三章 网络环境下大学生思想政治教育有效性的现状调查与分析——以安徽理工大学材料科学与工程学院为例
    第一节 高校学生网络使用情况调查
        一、大学生接触网络的时间
        二、大学生上网的时间
        三、大学生上网的主要目的
        四、大学生上网时最关注的问题
        五、大学生网络交流的情况
    第二节 网络环境下高校思想政治教育情况调查
        一、大学生上网浏览思想政治教育类资源情况调查
        二、大学生对高校思想政治工作认知程度调查
    第三节 网络环境下高校思想政治教育有效性现状分析
        一、思想政治教育主体素质参差不齐
        二、思想政治教育内容体系陈旧
        三、大学生网络信息素养的缺失
第四章 网络环境下提高高校思想政治教育有效性的对策
    第一节 提高网络环境下高校思想政治教育者的素质
        一、加强对从事思想政治教育工作者的教育
        二、加强对从事思想政治教育工作者的技术培训
        三、加强对从事思想政治教育工作者的形象创新
    第二节 激发大学生参与思想政治教育的主动性
        一、提高思想政治教育活动的吸引力
        二、激发大学生成为思想政治教育施教者的积极性
    第三节 加强网络环境下高校思想政治教育的内容建设
        一、建设主题网站,确立思想政治教育的阵地
        二、加强思想教育,规范大学生的上网行为
    第四节 创新网络环境下高校思想政治教育的工作方法
        一、加强网络管理,发挥BBS疏导功能
        二、开展民主沟通,发挥E-mail通讯功能
        三、推广师生互动,发挥微博的传递功能
    第五节 优化网络环境下高校思想政治教育的环境
        一、扩展思想政治教育的空间和渠道
        二、构建校园网络文化,营造和谐的校园氛围
结语
参考文献
附录
致谢



本文编号:3837919

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