高校行政人员考核评价的思考与实践

发布时间：2023-09-28 22:53

　　考核评价是人力资源管理的重要组成部分。在高校,由于行政人员的工作内容具有特殊性,因而这部分人员的考评历来是一个难点。文章以某高校的教学科研部门内部行政人员的考评实践为例,就如何优化设计评价目的、评价指标、评价方法和结果应用等进行分析,提出应重点强调考评结果的反馈机制,将考评目标聚焦到激励队伍、提升职业素养、提高工作效能上,同时加强队伍建设,以增强考评的有效性。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、行政人员考核评价工作的现状和问题
    （一）考核效果偏离考核定位
    （二）考核内容缺少针对性
    （三）考核主体设置缺乏合理性
    （四）考核过程缺乏完整性
二、行政人员考核评价工作的思考与实践探索
    （一）聚焦评价目的，弱化评分结果与关键资源分配的强关联
    （二）设定评价指标，多维度考评行政人员工作能力与工作成效
        1．评价指标
        2．评价主体
        3．评分表
    （三）科学处理数据，统一评分尺度
    （四）全面应用结果，充分发挥评分考核工作的实际作用
三、现行考核评价工作的局限性与思考



本文编号：3848775