大学生虚拟组织的生成与运作研究

发布时间：2017-05-23 12:20

  本文关键词：大学生虚拟组织的生成与运作研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：研究使用自编《大学生虚拟组织的生成与运作调查问卷》采用分层整群抽样方法调查了江西省6所高校500名大学生的相关情况。运用SPSS11.5处理调查问卷，分析了大学生加入虚拟组织的方式与动机，大学生虚拟组织中规则的形成途径，组织成员对所在虚拟组织运作效果的评价，不同因素（包括性别、年级、学校、学科、独生子女、经济状况、家庭等）在虚拟组织对大学生积极影响与消极影响的差异性。选取大学生最常访问的两种虚拟组织——QQ群和BBS论坛，，择取相关主题的聊天记录和互动资料，运用虚拟民族志和内容分析法，结合问卷调查的数据进行分析，得出了如下结论： 第一，大学生虚拟组织是在做好准备工作基础上慢慢成形的，并且主要是基于某种现实组织而建立起来的。在成员加入虚拟组织的过程中，大多数大学生加入虚拟组织的方式是积极主动的，加入的动机主要是为了满足人际交往方面的需要。伴随着虚拟组织的不断发展，组织中出现了相应的规则和领导者，组织的结构不断完善，组织的功能不断明确，最终虚拟组织初步成形。 第二，大学生虚拟组织目标与组织中个体目标均比较明确，大学生虚拟组织中存在领导者，主要表现形式是意见领袖。大学生虚拟组织中的意见领袖对组织成员会产生重要影响，他们的言论往往成为沟通中观点的转折点。大学生虚拟组织的激励机制多偏重于精神奖励。半数以上的大学生虚拟组织运作有一定的秩序，其成员有一定的组织归属感，但也有极少数的大学生虚拟组织运作混乱，面临着随时解散的危险。 第三，大学生虚拟组织在大学生日常生活中扮演着重要角色，大学生几乎每天都会登录或访问虚拟组织，QQ群是大学生最常访问的虚拟组织。大学生对虚拟组织积极影响的认同度高于虚拟组织的消极影响，男、女大学生在“社会情感”和“人际交往”两个维度上均存在显著差异，不同学科、年级、学校的大学生在“知识获取”、“社会情感”和“人际交往”三个维度上均存在显著性差异。
【关键词】：大学生 虚拟组织 生成 运作 意见领袖
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G645.5;G206
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 绪论8-17
• 一、研究问题的提出8-9
• 二、虚拟组织的性质9-10
• 三、国内研究综述10-13
• 四、国外研究综述13-15
• 五、研究内容与研究方法15-17
• 第1章 研究设计与实施17-21
• 1.1 研究的总体构想与研究思路17
• 1.2 问卷的设计与实施17-19
• 1.2.1 问卷的信度、效度分析18
• 1.2.2 样本构成18-19
• 1.3 研究案例的选取19-21
• 1.3.1 QQ 群聊天记录的选取19-20
• 1.3.2 BBS 论坛互动资料的选取20-21
• 第2章 大学生虚拟组织的生成21-26
• 2.1 大学生虚拟组织的孕育21-22
• 2.2 大学生虚拟组织的创立22-23
• 2.3 大学生虚拟组织的发展23-25
• 2.4 大学生虚拟组织的成形25-26
• 第3章 大学生虚拟组织的运作26-38
• 3.1 大学生虚拟组织中的目标26
• 3.2 大学生虚拟组织中的领导26-35
• 3.2.1 大学生虚拟组织中是否存在领导者27
• 3.2.2 大学生虚拟组织中的领导者27-28
• 3.2.3 大学生虚拟组织中领导者与意见领袖28-29
• 3.2.4 大学生虚拟组织中意见领袖的影响29-35
• 3.3 大学生虚拟组织中的沟通35-37
• 3.3.1 大学生虚拟组织的沟通特性35-36
• 3.3.2 完善大学生虚拟组织沟通体系36-37
• 3.4 大学生虚拟组织中的激励37-38
• 第4章 虚拟组织对大学生现实生活的影响38-51
• 4.1 虚拟组织对大学生现实生活的积极影响38-45
• 4.1.1 不同性别、居住地和是否独生子女间的差异39-40
• 4.1.2 不同学科、年级间的差异40-42
• 4.1.3 不同生活费、学校间的差异42-45
• 4.2 虚拟组织对大学生现实生活的消极影响45-51
• 4.2.1 不同性别、居住地和是否独生子女间的差异45-46
• 4.2.2 不同学科、年级间的差异46-48
• 4.2.3 不同生活费、学校间的差异48-51
• 第5章 结论与启示51-54
• 5.1 结论51-52
• 5.2 启示52-54
• 致谢54-55
• 参考文献55-58
• 附录A 大学生虚拟组织的生成与运作调查问卷58-64
• 附录B 2007 级 X 班 QQ 群聊天记录64-68
• 附录C “有吧”社区互动资料68-69
• 攻读学位期间的研究成果69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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10 丁盛;冉丽Z

本文编号：387947