基于网络“丧文化”的新媒体素养教育研究

发布时间：2024-01-28 10:31

　　本文分析了网络"丧文化"的表征方式及其原因,借助于新媒体素养教育,结合新媒体素养教育对于网络"丧文化"的意义,从而展开积极的指引。具体来说,就是应注意甄别信息,坚持弘扬主流文化;师生合力,共同引导;依托学生心理特点,树立正确价值观;审视网络"丧文化"隐含的积极因素,保证学生的健康成长与发展。

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【文章目录】：
一、大学生群体“网络丧文化”表征
二、“网络丧文化”流行的原因解析
    (一)丧文化传播现象中,新媒体的助推作用
    (二)以90后、00后为主体的青少年群体的宣泄方式
    (三)青少年群体价值体认的缺失
三、新媒体素养教育对于网络“丧文化”的意义
    (一)提高学生批判思考和辨别能力
    (二)提高学生传媒信息的解读能力
    (三)提高学生有效利用新媒体传播的能力
四、新媒体素养教育下网络“丧文化”现象的引导对策
    (一)甄别信息,弘扬主流文化
    (二)师生合力,促进引导
    (三)依托心理,树立正确价值观
    (四)审视网络“丧文化”隐含的积极因素



本文编号：3887599