大学教师工作枯竭状况及相关因素——以9所大学为例

发布时间：2024-02-04 02:06

　　工作枯竭:是一种个体在工作过程中出现的情绪处于极度疲劳、以一种否定、过度疏远的态度对待服务对象并消极地评价自己工作的状态。包括情绪耗竭、去个性化和个人成效感三个维度。情绪耗竭是枯竭的个体压力维度,指个体的情感资源过度消耗,情感处于极度疲劳状态,工作热情完全丧失;去个性化是枯竭的人际关系维度,指个体以一种否定、负性、冷淡、过度疏远的消极态度对待服务对象;成效感低落是枯竭的自我评价维度,指个体的胜任感和工作成效感下降,消极评价自己工作的意义与价值的倾向。 对于大学教师工作枯竭,国内少有人研究。本研究以国内9所大学为例,试图探究大学教师的工作枯竭成因,从而对于大学教师的心理健康从实践层面上作一探索。 本研究采用文献法、测验法及问卷法。研究采用Maslach教师工作枯竭量表、工作满意度量表、社会支持量表和自尊量表,对大学教师进行问卷调查,共发出550份问卷,回收490份问卷,回收率为89.09%。回收问卷以spss11.5统计软件进行资料分析,并以平均数、标准差、Cronbach’sα系数信度分析、Pearson积差相关、逐步多元回归、路径分析以验证假设。本研究结论如下: 1、当前大学教师工作...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
第1章 问题的提出
    1.1 问题的提出
    1.2 研究目的
    1.3 研究意义
第2章 文献综述
    2.1 概念的提出
    2.2 概念的界定
    2.3 关于影响工作枯竭的相关因素
    2.4 教师工作枯竭的概念
    2.5 教师工作枯竭的成因
    2.6 文献评析
第3章 研究假设
    3.1 研究设想
    3.2 研究假设
第4章 研究方法
    4.1 研究对象的选取
    4.2 研究方法
    4.3 研究工具
    4.4 数据的统计与处理
第5章 结果与分析
    5.1 大学教师工作枯竭、工作满意度、自尊与社会支持的现状
    5.2 大学教师与其他从业人员工作枯竭的比较
    5.3 人口学变量对大学教师工作枯竭的分析
    5.4 大学教师工作枯竭与工作满意度的典型相关
    5.5 大学教师工作枯竭与社会支持的典型相关
    5.6 大学教师工作枯竭与自尊的典型相关
    5.7 人口统计学变量、自尊、满意度、社会支持对工作枯竭的回归分析
    5.8 大学教师工作枯竭与各相关因素的路径分析
第6章 讨论
    6.1 大学教师工作枯竭现状
    6.2 人口统计学变量对大学教师工作枯竭的影响
    6.3 工作满意度对大学教师工作枯竭的影响
    6.4 自尊对大学教师工作枯竭的影响
    6.5 社会支持对大学教师工作枯竭的影响
第7章 结论与建议
    7.1 结论
    7.2 建议
参考文献
致谢
附录 A
个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果



本文编号：3895019