高校大型仪器管理科学化研究

发布时间：2017-05-29 21:08

  本文关键词：高校大型仪器管理科学化研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：加强对高校大型仪器的科学使用和管理,提高其使用效率和使用效益,使大型仪器在高校教学科研中发挥更大的作用,这是高校大型仪器管理的重要标志,也是不断提高教学科研水平的基础条件。随着我国高等教育的发展和高校资产管理模式的变革,高校大型仪器的使用和管理需要走上科学化、制度化和规范化的轨道。在大型仪器管理已经取得阶段性成果的基础上,分析和总结现在管理中依然存在的问题,提出具有时效性的科学化对策和建议,有利于高校更好的利用大型仪器完成人才培养、科学研究和社会服务的使命。 高校大型仪器使用和管理研究需要必要的管理理论作为指导,设备管理理论的发展规律符合高校大型仪器管理趋势,能够为大型仪器管理提供指导；资源配置理论,在大型仪器购置源头和绩效评价后对资源流动做出参考；成本效益分析理论拓宽了大型仪器管理的思路,将经营理念植入日常管理中。 研究发现,当前武汉地区部属高校的大型仪器使用和管理不容乐观。首先,通过统计数据发现,大型仪器购置费与运行费比例不协调；大型仪器分类结构不合理,存在重复购置现象；承担任务比例分析和使用效益评价结果显示大型仪器存在闲置现象；实验室人员情况显示实验室人员配备合理性有待提高。 当今高等教育较量中,美国高校成绩突出。这首先得益于美国政府的重视,为高校大型仪器的管理提供有利的制度保证；其次得益于以企业为代表的社会支持。最为关键的是高校实行务实的管理,在建立科学的管理模式,重视人才队伍建设,利用网络技术等方面进行了积极的探索,这些都为我国高校大型仪器的管理提供宝贵的借鉴与启示。 提高高校大型仪器使用和管理水平,应做好以下几项工作：转变管理思想,增强管理意识；加强过程管理,减少资源浪费；建立仪器平台,实现资源共享；强化队伍建设,提高管理素质。
【关键词】：高校 大型仪器 管理科学化
【学位授予单位】：华中农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G647
【目录】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 1 绪论10-18
• 1.1 问题的提出10-12
• 1.1.1 高等教育的发展对大型仪器设备管理提出了新要求10-11
• 1.1.2 高校仪器设备管理现状要求进一步探索科学化管理模式11-12
• 1.1.3 “以人为本”的和谐发展理念促进管理方式向服务为主转型12
• 1.2 研究目的与意义12-13
• 1.2.1 研究目的12
• 1.2.2 研究意义12-13
• 1.3 国内外研究进展13-16
• 1.3.1 国内相关研究进展13-14
• 1.3.2 国外相关研究进展14-16
• 1.3.3 国内外研究评价16
• 1.4 研究的主要内容和方法16-18
• 1.4.1 研究的主要内容16-17
• 1.4.2 研究方法17-18
• 2 高校大型仪器管理科学化研究的理论基础18-27
• 2.1 核心概念界定18-19
• 2.2 主要理论依据19-24
• 2.2.1 设备管理理论19-21
• 2.2.2 资源配置理论21-23
• 2.2.3 成本效益分析理论23-24
• 2.3 相关理论与高校大型仪器管理的结合探讨24-27
• 2.3.1 设备管理理论为高校大型仪器提供管理思路24-25
• 2.3.2 高校大型仪器管理需要遵循资源配置理论25
• 2.3.3 高校大型仪器管理要求引入成本效益分析理论25-27
• 3 武汉地区部属高校大型仪器使用与管理现状分析27-41
• 3.1 武汉地区部属高校大型仪器现状分析--统计资料分析27-36
• 3.1.1 大型仪器存量、所占全省仪器数量比例及运行费用对比27-29
• 3.1.2 大型仪器类型结构分析29-31
• 3.1.3 大型仪器承担任务比例分析31-32
• 3.1.4 大型仪器使用效率分析32-34
• 3.1.5 大型仪器使用效益分析34
• 3.1.6 实验室工作人员情况分析34-36
• 3.2 武汉地区部属高校大型仪器使用和管理的主要原因探究36-41
• 3.2.1 管理观念和方式落后36-37
• 3.2.2 管理专业培训欠缺37-38
• 3.2.3 资源配置可持续性不足38-39
• 3.2.4 激励制度不完善39-40
• 3.2.5 绩效评价机制不健全40-41
• 4 美国高校大型仪器使用及管理分析与启示41-47
• 4.1 概述41-42
• 4.1.1 管理方式41
• 4.1.2 管理成效41-42
• 4.2 美国高校大型仪器使用和管理成功原因分析42-46
• 4.2.1 政府重视大型仪器的使用和管理42-43
• 4.2.2 社会力量支持高校大型仪器使用和管理43-44
• 4.2.3 高校合理务实推进大型仪器使用和管理44-46
• 4.3 几点启示46-47
• 5 高校大型仪器管理科学化对策与建议47-58
• 5.1 转变管理理念,增强管理意识47-49
• 5.1.1 树立全员管理理念47
• 5.1.2 确立法治管理理念47-48
• 5.1.3 引入成本效益理念48
• 5.1.4 遵循人本管理理念48-49
• 5.1.5 运用系统管理理念49
• 5.2 加强过程管理,减少资源浪费49-53
• 5.2.1 严格购置管理49-51
• 5.2.2 加强绩效评价51-53
• 5.2.3 建立检查制度53
• 5.3 推行平台建设,实现资源共享53-55
• 5.3.1 科学规划53
• 5.3.2 制度保障53-54
• 5.3.3 体系保障54-55
• 5.3.4 拓宽范围55
• 5.4 强化队伍建设,提升管理素质55-58
• 5.4.1 进行正确定位,队伍扩大化55
• 5.4.2 引入竞争机制,人员多渠道55-56
• 5.4.3 加强人才培养,内容全面化56
• 5.4.4 推进激励制度,形式多样化56-58
• 6 总结58-59
• 参考文献59-62
• 致谢62

【参考文献】

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