大学生诚信状况分析及问题对策研究

发布时间：2017-06-04 10:15

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【摘要】：诚实守信是中华民族的传统美德,它自古被奉为中华民族做人的基本准则。大学生是国家的栋梁、民族的希望,是建设诚信社会的中坚力量。做诚实守信的人,是大学生立足于社会的基石,也是整个社会对大学生的期待。随着高等教育改革的不断深入,新时期大学生的诚信状况呈现出新的特点。当代大学生在诚信状况方面总体良好,但部分大学生在诚信方面还存在一定的偏差。本文针对当代大学生的总体诚信状况进行了深入调查研究,提出了解决大学生诚信缺失问题的对策。本文除导论外共分为五个大的部分:第一部分为绪论,对大学生诚信状况研究的背景及国内外诚信理论研究现状的回顾与评述。第二部分介绍了诚信的内涵并从理论和实践两个角度来阐述了大学生诚信的主要意义。诚信问题既是思想品德问题,又是法律层面的问题。诚信是大学生成长成才的内在要求,是大学生人格健全的基础,是大学生实现人生价值的道德基石。第三部分对大学生诚信状况进行了调查和研究。在问卷调查、访谈和案例分析的基础上,总结了大学生诚信现状的特点,分析了大学生诚信存在的主要问题。第四部分深入探究了大学生产生失信行为的原因。包括家庭教育的偏颇,社会信用环境欠佳,高校诚信教育缺失,以及大学生诚信意识薄弱、知行不统一、自律能力差等原因。第五部分深入系统地探讨了解决大学生诚信缺失问题的有效途径。从营造良好的社会信用氛围,加强高校和家庭诚信教育,引导大学生自我诚信教育等提出了相应的对策,并提出了加强校园诚信文化建设的建议。
【关键词】：大学生 诚信品质 现状 问题 对策
【学位授予单位】：河北科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 绪论9-15
• 1.1 论文的研究背景9-10
• 1.2 国内外研究现状及发展趋势10-12
• 1.2.1 国内理论研究现状10-11
• 1.2.2 国外理论研究现状11-12
• 1.3 研究思路和研究方法12-15
• 1.3.1 基本思路12
• 1.3.2 研究方法12
• 1.3.3 创新点与不足12-15
• 第2章 大学生诚信的主要意义15-19
• 2.1 诚信的内涵15-16
• 2.2 诚信是大学生促进成长成才的内在要求16-19
• 2.2.1 诚信是大学生健康成长的需要16
• 2.2.2 诚信是大学生自身人格健全的基础16-17
• 2.2.3 诚信是大学生实现人生价值的道德基石17
• 2.2.4 诚信是大学生成才就业的通行证17-19
• 第3章 当代大学生诚信状况分析19-31
• 3.1 大学生诚信状况概述19-20
• 3.2 大学生诚信状况中存在的主要问题20-31
• 3.2.1 师生之间的诚信问题20-25
• 3.2.2 同学之间的诚信问题25-26
• 3.2.3 家庭关系的诚信问题26-27
• 3.2.4 社会交往的诚信问题27-31
• 第4章 当代大学生诚信缺失的原因分析31-37
• 4.1 社会大环境的不良影响31-32
• 4.1.1 社会主义市场经济负面影响导致诚信危机31
• 4.1.2 价值观念多元化弱化了诚信观念的形成31-32
• 4.2 高校诚信教育存在的问题32-33
• 4.2.1 学校内部管理制度有待完善32-33
• 4.2.2 大学生诚信教育的有效性欠佳33
• 4.3 家庭诚信教育的缺失33-34
• 4.3.1 有些家长不重视对孩子诚信的关注33-34
• 4.3.2 有些家长诚信教育的方法不当34
• 4.4 大学生自身认知因素34-37
• 4.4.1 大学生诚信行价值观的弱化34-35
• 4.4.2 大学生诚信行为选择的困惑35
• 4.4.3 大学生诚信缺失的心理成因35-37
• 第5章 解决大学生诚信缺失问题的对策37-47
• 5.1 营造社会诚信的氛围37-38
• 5.1.1 健全社会信用制度37
• 5.1.2 淳化社会道德风气37-38
• 5.2 高校要规范和加强诚信教育38-42
• 5.2.1 基于大学生诚信教育现状建立《大学生诚信档案》38-39
• 5.2.2 诚信教育与法律约束机制相结合39-40
• 5.2.3 诚信教育活动实践化40-41
• 5.2.4 发挥网络诚信教育作用41
• 5.2.5 加强校园诚信文化建设41-42
• 5.3 家庭要重视诚信教育42-43
• 5.3.1 家长做好诚信榜样42
• 5.3.2 家长应当端正诚信态度42-43
• 5.4 大学生要加强自我诚信教育43-47
• 5.4.1 注重诚信自律意识的培养43-44
• 5.4.2 加强大学生自身修养44
• 5.4.3 知行统一践行诚信44-47
• 结论47-49
• 附录49-55
• 附录A 大学生诚信教育现状的调查问卷（教职工用）49-51
• 附录B 大学生诚信现状调查问卷（大学生用）51-55
• 参考文献55-59
• 攻读硕士学位期间所发表的论文59-61
• 致谢61

【参考文献】

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本文编号：420707