北京体育大学学生干部培养现状及对策研究

发布时间：2017-06-06 07:07

  本文关键词：北京体育大学学生干部培养现状及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：2010年7月29日,中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,提出了优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的工作方针。伴随着素质教育的推进和教育体制改革,以及适应社会对创新性人才的要求,学生自我管理能力显得越来越重要。学生干部在学生自我管理过程中充当着十分重要的角色,学生干部既是学生自我管理的参与者也是学生自我管理的领导者。学生干部的工作成效和工作能力,对学生管理工作有着直接影响。因此,学生干部培养也显得日益重要。 体育类高校由于学科设置、招录方式和培养方式的特殊性,使得其对于学生干部的培养要求及培养方式与其他普通高等院校存在一定差异。因此,针对体育类高校学生干部培养的研究具有十分重要的意义。 北京体育大学作为国内体育院校的典型代表,其学生干部培养经验在国内体育院校中有积极的推广价值。本文通过对国内外现有学生干部培养的相关研究进行分析、总结,得出目前国内外学生干部培养的整体状况。 通过问卷调查和深入访谈的方式对北京体育大学学生干部培养现状展开深入调查研究,对北京体育大学学生干部基本情况和培养状况进行了分析,指出了北京体育大学在学生干部培养方面取得的成果和存在的不足,并就存在不足的成因展开研究。 结合国内外学生干部培养研究成果及北京体育大学学生干部培养工作的现实需求提出相应的对策。旨在针对学生干部培养存在的不足进行有益的探讨,在解决途径上提出自己的见解。力求通过自身研究,为体育院校学生干部培养研究提供有价值的参考。
【关键词】：北京体育大学 学生干部 培养现状 对策
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G645.5
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 前言10-11
• 1.1 选题依据10-11
• 1.2 研究意义及目的11
• 2 文献综述11-20
• 2.1 国内高校学生干部概念11-13
• 2.2 国内高校学生干部培养研究现状13-19
• 2.2.1 国内高校学生干部培养研究的总体状况13
• 2.2.2 国内高校学生干部培养研究13-18
• 2.2.3 体育类高校学生干部培养研究18-19
• 2.3 国外高校学生干部培养研究现状19-20
• 3 研究对象与研究方法20-22
• 3.1 研究对象20
• 3.2 研究方法20-22
• 3.2.1 文献资料法21
• 3.2.2 问卷调查法21
• 3.2.3 访谈法21-22
• 4 分析与讨论22-41
• 4.1 北京体育大学学生干部基本状况22-27
• 4.1.1 北京体育大学学生干部分类方法22-23
• 4.1.2 北京体育大学学生干部选拔方式23-25
• 4.1.3 北京体育大学学生干部培训方式25
• 4.1.4 北京体育大学学生干部考核办法25-27
• 4.2 北京体育大学学生干部培养现状27-28
• 4.2.1 北京体育大学学生干部培养机构27
• 4.2.2 北京体育大学学生干部培养方式27-28
• 4.2.3 北京体育大学学生干部培养内容28
• 4.3 北京体育大学学生干部培养取得的成果28-32
• 4.3.1 学生干部在学生管理工作中发挥着重要作用28-29
• 4.3.2 学生干部综合素质得到提高29-31
• 4.3.3 学生对学生干部工作评价满意度高31-32
• 4.4 北京体育大学学生干部培养存在的问题32-34
• 4.4.1 缺乏统一的学生干部培养规划32
• 4.4.2 学生干部队伍素质良莠不齐32-33
• 4.4.3 教育培训与实践相结合不够33-34
• 4.5 北京体育大学学生干部培养存在问题的成因34-37
• 4.5.1 学校重视程度不够,资源匹配不足34-35
• 4.5.2 学生干部培养方式单一35-36
• 4.5.3 学生干部培养内容不够全面36-37
• 4.6 北京体育大学学生干部培养对策37-41
• 4.6.1 加强学生干部培养重要性认识37-38
• 4.6.2 做好统一的学生干部培养规划38
• 4.6.3 建立创新性学生干部培养方式38-39
• 4.6.4 丰富理论培训内容,全面提高学生干部素质39-40
• 4.6.5 注重发挥实践教育在学生干部培养中的作用40-41
• 5 结论41-43
• 5.1 学生干部培养日益重要41
• 5.2 创新学生干部培养方式41-42
• 5.3 丰富学生干部培养内容42
• 5.4 坚持理论培训与教育实践相结合42-43
• 致谢43-44
• 参考文献44-46
• 附录一46-49
• 附件二49-51
• 附件三51-53
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果53

【参考文献】

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本文编号：425644