线性代数课程教学的实践与思考

发布时间：2017-06-08 08:06

  本文关键词：线性代数课程教学的实践与思考，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：以线性方程组作为一条主线贯穿整个线性代数的教学过程,突出了方程组在线性代数教学中的地位和作用,为矩阵、行列式、向量等一系列概念的教学提供一条清晰的思路。同时,线性方程组为相关知识提供应用背景,便于抽象概念和定理的理解,降低教学难度。此外,线性方程组理论也为相关问题提供求解策略。
【作者单位】： 安徽工业大学数理科学与工程学院;
【关键词】： 线性方程组 线性代数 矩阵 向量 行列式
【基金】：安徽工业大学质量工程项目(RC14200005)
【分类号】：G642;O151.2-4
【正文快照】： 线性代数课程内容主要涉及行列式、矩阵、向量、线性方程组、特征值与特征向量、二次型等六大板块。目前大部分教材把线性方程组与其他内容割裂开来,作为单独的一部分内容进行教学。虽然学生反映线性代数比高等数学、概率统计等其它课程容易学,但对知识的掌握停留在记概念、性

【参考文献】

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本文编号：431864