基于社会需求的应用型本科人才培养及评价

发布时间：2017-06-14 20:12

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【摘要】：随着我国高等教育进入大众化阶段,培养应用型本科人才成为国家发展战略。应用型本科人才有别于学术研究型人才和实用技能型人才,社会对应用型本科人才的内涵、素质、能力等都有特定的要求。本文通过对三所地方高校的问卷调查和数据分析,了解用人单位对高校毕业生职业素质的总体评定,掌握用人单位对应用型本科人才能力素质的要求;探究高校应用型人才培养目标与用人单位的人才素质标准存在偏差的成因;提出地方高校应该根据应用型本科人才培养的实际定位,加强和改进教育教学评价工作。
【作者单位】： 温州大学思想政治教育研究所;温州大学就业工作处;
【关键词】： 应用型本科 人才需求 人才培养 教学评价
【基金】：2011年度教育部人文社科(青年基金项目)“教学型本科高校学生评价制度研究”(11YJC880086) 2011年度浙江省哲学社会科学规划重点课题“普通本科高校学生评价制度研究”(11JCJY03Z)
【分类号】：G642
【正文快照】： 应用型本科人才是我国高等教育人才培养的重要类型,其质量标准既不同于学术研究型人才,也有别于实用技能型人才。他们既要能够比较系统地掌握本学科、本专业必需的基础理论、基本知识、基本技能和基本方法,又要具备主动将理论与实际相结合,将专业知识、技能、经验应用于所从事

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