面向国际化人才培养的弹性力学课程建设

发布时间：2017-06-16 22:01

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【摘要】：弹性力学课程在工程力学、土木工程、机械工程和材料科学与工程等众多工科专业的课程设置中具有极端重要性,为更好地适应高等教育人才培养的"卓越化、国际化、研究型"要求,在新的时代背景下有必要对该课程的现行教学模式做出一些改善,如引入张量表述,适当减少经典解析解的篇幅并将重点放在解的来源和应用介绍上,适当增加泛函极值问题和变分理论的介绍,为后续的计算力学课程打好理论基础;视师生素质引入双语和全英文教学模式等。弹性力学课程国际化建设的主要元素包括:建设目标、教学内容的确立、教材选用、课件编制、习题选编、网络教学平台的建设和教学语言的确定,基于教学实践的实施效果也应得到合理评价。该课程已经取得的国际化建设经验同样适用于类似的其它力学课程。
【作者单位】： 东南大学土木工程学院;
【关键词】： 弹性力学 课程建设 国际化 双语教学
【基金】：东南大学教改项目“弹性力学课程的国际化建设研究与实践” 江苏省教育厅教改专项“基础力学研究性教学模式的探索与实践”(2011JSJG115) 东南大学2014年虚拟仿真实验教学项目“材料力学虚拟实验平台的设计与开发”(201426)成果之一
【分类号】：O343-4;G642.3
【正文快照】： 弹性力学是可变形固体力学的重要分支,致力于寻求构件和结构在弹性变形阶段的位移、应变和应力分布,是“材料力学”中杆件基本变形和受力分析理论的推广及一般化,研究对象也由“材料力学”中单一的杆件扩展到了杆件、板壳和实体,与“材料力学”的最重要区别在于摒弃了变形(平

【共引文献】

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7 李启昌;云南四措并举加快口岸国际化建设[N];云南日报;2007年

8 记者 王U，

本文编号：456513