图书馆学、博物馆学与档案学教育整合:公共数字文化服务的人才路径

发布时间：2017-06-17 07:12

  本文关键词：图书馆学、博物馆学与档案学教育整合:公共数字文化服务的人才路径，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正在兴起的公共数字文化服务,迫切需要大量掌握图书馆学、档案学、博物馆学知识的复合型人才,而目前的信息职业专业教育无法满足这一需求。在网络化、数字化信息环境下,信息职业的变革与学科发展为图书馆学、博物馆学和档案学教育的整合提供了现实依据,整合的内容主要包括培养目标的调整、课程设置的整合、课程内容的整合以及师资力量的整合。
【作者单位】： 武汉大学信息管理学院;
【关键词】： 图书馆学 博物馆学 档案学 教育整合 公共数字文化服务
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“公共数字文化服务中的资源整合模式构建研究”(2013104010205)的成果之一
【分类号】：G642
【正文快照】： 党的十八大明确提出,要“加强重大公共文化工程和文化项目建设,完善公共文化服务体系,提高服务效能。”[1]公共数字文化服务是新技术环境下公共文化服务的重要表现形式,是利用信息技术提高公共文化服务效能的重要途径。近年来,图书馆、博物馆、档案馆、文化馆、美术馆、非物质

【参考文献】

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【共引文献】

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1 杨子竞;张s

本文编号：457715