基于区域经济视角的社区教育发展研究——以常德社区教育为例

发布时间：2022-10-06 10:07

　　随着我国中部地区经济社会的发展,社区教育与区域经济的相关促进关系越来越明显,作为面向广大市民,提升社区成员综合素质为目标的社区教育,已经成为推动区域经济发展的重要力量。文章运用区域经济学和教育学相关理论,分析常德社区教育与区域经济发展的相互影响,剖析当前社区教育发展面临的困境和问题,助力地方经济发展。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、理论基础：社区教育发展与区域经济发展的相关性
    (一)社区教育发展是推动区域经济发展的重要力量
    (二)区域经济的发展为社区教育提供广阔的发展空间
三、实践探索：“多平台+全方位”社区教育发展模式
    (一)多层次搭建学习平台
        1. 四级机构。
        2. 资源平台。
        3. 社会平台。
    (二)全方位开展教育服务
        1. 干部网络教育培训。
        2. 社会多样化培训。
        3. 农民大学生教育。
四、促进社区教育与区域经济协同发展的途径
    (一)强化信息技术运用，丰富社区教育形式
    (二)实施“以城带乡”，助力乡村振兴
    (三)整合区域教育资源，创新教育模式
    (四)建立经费保障评价机制，实施绩效评价
    (五)坚持科学调查研究，助力经济发展


【参考文献】：
期刊论文
[1]助力区域经济发展特色社区教育初探[J]. 杨琦.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2019(12)
[2]北京社区学院的发展及其对地域发展的贡献[J]. 白新睿.  北京宣武红旗业余大学学报. 2019(01)



本文编号：3686779