当前位置:主页 > 教育论文 > 特殊教育论文 >

基于融合教育理念下特殊儿童的教育策略探究

发布时间:2024-05-25 00:00
  我国的融合教育经过一段时间的发展,依然有近一半特殊儿童在特殊教育学校就读。如何满足这部分学生的融合教育需求成了一项十分重要的工作,因此,必须要做好特殊教育的教育教学改革工作。现今,特殊教育学校存在着教育知识技能不足、教学实践匮乏等一系列问题。所以,必须将师资、教学目的、教学内容、教学方法与教学环境作为切入点,更有效地开展融合教育实践工作。本文主要研究基于融合教育理念下特殊儿童的教育策略,希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、融合教育的内涵
二、特殊学校融合教育中的主要问题
    (一)教师自身缺乏融合知识和技能
    (二)以融合理念为指导的实践教学匮乏
三、如何有效进行特殊学校教育教学改革
    (一)严格开展教师培训工作
    (二)特教学校教学应将“融合”作为目标
    (三)特殊教育学校应使用融合教学内容
    (四)特教学校的教学方法和环境要与融合教育理念相一致
四、结语



本文编号:3981407

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tsjy/3981407.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户c0799***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com