临沂大学体育教育专业排球专修课程教学大纲实施现状的研究

发布时间：2023-03-11 15:05

　　教学大纲是学校按照教学计划，以纲要的形式编写的有关教学目标、教学内容和教学要求的指导性文件。因此教学大纲的适应性以及执行度如何，严重影响教学质量。排球专修课程是体育教育专业必修课，排球专修课的开设质量是实现体育教育专业培养目标的重要影响因素。教学大纲制定的合理性对实现体育教育专业的培养目标，培养符合中小学体育教师职位起着十分重要的作用。 在本文中，采用问卷调查，数理统计等其他研究方法，分析当前临沂大学体育教育专业排球专修课程教学大纲。结果显示：1、临沂大学体育教育专业排球专修教学大纲基本符合体育教育专业培养计划、基本适应当今社会发展和教学改革，但教学目标缺乏明确的对中小学体育教师方面的要求。2、临沂大学体育教育专业排球专修教学大纲规定的教学内容不能满足学生需要，而且专业结合度不高，教学内容的主要问题是内容缺乏、与社会需求脱节、实用性不够。学生的专业技术不高，过多地注重技术、战术的掌握，教学内容，忽视了对学生各种能力的培养，比如排球的教学训练能力，裁判及组织比赛能力等。重技术，轻技能的教学内容，使学生难以适应社会的快速发展，学生综合能力有待提高。3、大部分的教师和学生认为大纲规定的课时总...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 前言
    1.1 选题依据
    1.2 选题目的
    1.3 选题意义
    1.4 文献综述
        1.4.1 相关概念释义
        1.4.2 新课标的基本理念与核心思想
        1.4.3 关于高校体育教育专业课程改革的相关研究
        1.4.4 关于高校体育教育专业人才培养的相关研究
        1.4.5 关于高校体育教育专业教学大纲的相关研究
        1.4.6 新《体育与健康课程标准》对体育教师的新要求
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献资料法
        2.2.2 问卷调查法
        2.2.3 数理统计法
3 结果与讨论
    3.1 临沂大学体育教育专业排球专修课程教学大纲内容分析
        3.1.1 专修课程教学目标分析
        3.1.2 课程教学内容的分析
        3.1.3 课时设置与学分以及开课时间的分析
        3.1.4 课程所用教材的分析
        3.1.5 课程考核的分析
    3.2 临沂大学体育教育专业排球专修课程教学大纲的执行情况分析
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
主要参考文献
致谢
附件



本文编号：3759741