“课程思政”视阈下高校公共体育课程教学改革的探索

发布时间：2023-04-04 02:03

　　新时期高校学生的思想政治教育工作直接关系到未来学生的人生观、价值观的形成,学生思想道德水平的培养是高校教学工作开展中最为重要的内容之一。高校公共体育教学不但承担了学生身体素质的锻炼、体育技能的培养,也承担着学生思想道德水平的塑造。要想最大限度地发挥出高校公共体育教学的"育人"功能,就必须从"课程思政"的视阈下对高校公共体育课程教学进行探索和改革,该文将从价值、可行性、开展策略等视角对高校公共体育教学与课程思政融合进行分析探讨。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 课程思政的概念简述
2 高校公共体育课程教学中融合课程思政的价值
    2.1 利于高校体育教学改革的深入开展
    2.2 便于将体育学习与德育培养相融合
3 高校公共体育教学融合课程思政的可行性
    3.1 高校校园德育氛围浓厚
    3.2 体育教学包含德育内容
    3.3 公共体育教学重要目标
4 高校公共体育教学融合课程思政的开展策略
    4.1 提高对公共体育教学思政教育作用的认识
    4.2 完善高校公共体育教学课程思政评价机制
5 结语



本文编号：3781573