高、低特质焦虑乒乓球运动员在“关键球”比赛中获胜得分的差异——以我国高水平女子青少年乒乓球运动员为例

发布时间：2023-09-14 00:52

　　当前,乒乓球运动竞技水平正日益缩小,比赛的激烈程度逐渐增加,用球材料的变化、竞赛规则的变化等,都会影响运动员在比赛中的临场发挥,尤其是运动员的心理品质对比赛的胜负具有重要的作用。乒乓球比赛中,在运动技战术能力相差不大的情况下,经常会出现8:8、9:9、10:10等情况,这些比分状态一般被称之为“关键球”。此时,运动员对关键球的处理往往决定着一局或一场比赛的胜负。在这一比赛状态下,除了基于临场经验的技战术运用等因素外,运动员的心理状态对关键球的把握和处理具有关键性的作用。运动焦虑作为运动员比赛中出现的一种心理状态,无疑对关键球的处理具有重要的影响。那么,在技战术水平相对相同的条件下,高、低焦虑状态的乒乓球运动员在关键球处理时,他们的绩效究竟会出现何种变化?即在关键球条件下,两种不同焦虑状态运动员的比赛胜负结果是否有差异的问题值得研究。这不仅对丰富运动焦虑理论具有较高的理论意义,而且对如何发现高水平乒乓球运动员在比赛中的心理问题,实时进行调节具有一定的应用价值。本研究以参加2017年全国高水平女子青少年乒乓球集训的运动员为对象,在83名运动员中,将集训期间经对内比赛排名前50名的运动员,依...

【文章页数】：35 页

【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究目的和意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 运动焦虑的相关概念
        1.2.2 运动焦虑与运动成绩的相关性
        1.2.3 乒乓球运动员焦虑的相关研究
        1.2.4 乒乓球比赛中关键球的相关研究
        1.2.5 问题提出
2 研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 实验步骤
    2.3 数据统计
3 结果与分析
    3.1 高、低特质焦虑被试在关键球比赛中的结果比较
        3.1.1 两组被试的情况特征
        3.1.2 两组被试在关键球比赛中的结果与分析
    3.2 高、低排名中的高、低特质焦虑被试在关键球比赛中的结果比较
        3.2.1 高、低排名两组被试的情况特征
        3.2.2 两组高排名被试在关键球比赛中的结果与分析
        3.2.3 两组低排名被试在关键球比赛中的结果与分析
    3.3 两组高排名被试在关键球比赛中不同尾局的结果比较
    3.4 高、低特质焦虑被试在不同比赛进程时获胜概率的比较
        3.4.1 两组被试在不同比赛进程时的胜率情况分析
        3.4.2 两组高排名被试在不同比赛进程时的胜率情况分析
        3.4.3 两组低排名被试在不同比赛进程时的胜率情况分析
    3.5 高、低特质焦虑被试在特定结果下获胜概率的比较
        3.5.1 两组被试在特定结果下获胜概率对比分析
        3.5.2 两组高、低排名被试在特定结果下获胜概率对比分析
4 结论
5 致谢
6 参考文献
附件(1)



本文编号：3846230