“互联网+”时代民族院校体育理论课教学探析

发布时间：2023-10-04 01:57

　　"培养什么样的人"、"怎么培养人"和"为谁培养人"是教育的根本问题。"互联网+"时代,民族院校体育专业理论课作为体育专业学生培养体系有机的、不可缺少的组成部分,教师在传授专业知识的同时,更应结合教学内容,利用好互联网平台和技术,带领学生学习好中国传统体育文化,培养民族自尊心和自豪感,树立正确的人生观和价值观。

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【文章目录】：
一、高校体育理论课教学的重要意义
    (一)学习民族传统体育文化,树立民族自豪感
    (二)学习近代中国体育的奋斗历程,激发学生责任感
    (三)学习中国体育发展取得的成就,坚定学生使命感
    (四)学习运动人体科学知识,确立科学的训练方法
二、“互联网+”背景下高校体育理论课教学面临的挑战
三、提升高校体育理论课教学的建议
    (一)加强高素质师资队伍建设
    (二)利用互联网资源优化教学过程
    (三)利用互联网提高学生自学能力



本文编号：3851085